稳步推进教育扶贫工作
天峨县在开展教育扶贫攻坚工作中，自觉提高政治站位，结合县情实际，谋长远抓发展，补短板强保障，为阻断贫困代际传递奠定扎实基础。
天峨县把推进义务教育均衡发展作为脱贫攻坚的重要民生保障工程来抓，严格实行县四家班子领导和部门包乡包村包校工作制度。党政合力推动，强化组织保障和政策支撑，加大财政投入，倾力改善义务教育基础条件。据统计，先后共为91所中小学、村完小、教学点投入资金4.2亿元建设校舍、功能室、活动场、添置教育教学设备等，新增建筑面积12.2767平方米；新建或改造体育运动场地29832平方米；新建学校2所，新增学位3400个；新建农村教师周转房352套7290平方米。全县义务教育校际间均衡情况得到较大改善，学校校容校貌焕然一新，在自治区级“入学机会”“保障机制”“教师队伍”“质量与管理”4方面18项指标考核评估中获得92分，满意度为95%。
此外，为确保每一个孩子不因贫困而失学，建立了从学前教育到大学的全覆盖资助体系，完善了贫困家庭学生“义务教育不花钱、中职教育少负担、普通高中不发愁、考上大学不担心”的扶贫助学机制，让贫困学生都能平等享受教育成就梦想。
为加强队伍建设，提升教师素质，该县加强师资队伍建设，用好用活贫困地区人才支持专项计划政策，抓好人才引进，为教育发展注入新鲜血液。3年来，天峨县共招聘、引进、补充教师631人，输送定向培养全科教师129人，新增政府采购工作人员200人。在提升素质方面，每年组织300人次以上到北京、上海、浙江、深圳等先进发达地区参加“国培”“区培”。同时，实施教育支持计划，县乡村学校轮岗交流达到494人，给乡村教师和交流轮岗到乡村的县直学校教师发放生活补助，极大地盘活了师资力量。
为攻克义务教育“保学”难题，该县制定了“一校一册、一人一档、一生一案”的帮教措施。今年，通过情感劝学、行政促学、司法督学成功劝返辍学学生36名，其中建档立卡贫困户学生12名，实现所有建档立卡贫困人口义务教育阶段适龄儿童少年零失学、零辍学。
（张媚媚）
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