严格落实政策 保障经费投入 天峨全力推进义务教育均衡发展
天峨讯 走进天峨县三堡中心校，宽敞明亮的综合教学楼，设施齐全的功能室……若不是亲眼所见，很难想象，一所如此现代化的学校，坐落在小山村里。像三堡中心校这样的农村学校，在天峨比比皆是，这是天峨义务教育均衡发展的一个最新缩影。
天峨县总人口17.52万人，现有义务教育学校104所，共有义务教育阶段在校学生26128人，义务教育阶段在职教职工1813人。
近年来，天峨县始终把推进义务教育均衡发展作为脱贫攻坚的重大举措来抓。在强化组织领导，健全政策支撑的基础上，优先保障义务教育经费投入，首先贷款1.7亿元新建天峨县第二初级中学、采取分期付款方式解决电教设备缺口资金5629万元。同时，2014年至2016年，该县财政拨给教育预算内经费、义务教育生均教育事业经费、义务教育生均公用办公经费、义务教育教师人均工资、地方财政教育支出占当年财政一般预算总支出比重等，均实现增长。其中，教育附加费应征5651万元，实际征收7446万元，全部用于教育事业发展，并严格按比例安排农村税费改革转移支付资金用于教育。全县2014年至2016年上级下达农村税费改革转移支付资金1639万元，实际安排用于义务教育的经费为1296万元，占总数的79.07%，超过规定65%的比例。2015年以来，全县共整合投入义务教育基础设施建设资金2.8亿元，新建县城区第六小学，增加学位1000个，有效缓解“大班额”现象；新建校舍68858平方米、体育运动场地5536平方米以及学校围墙校门等校园设施。投入8880万元新添置教育教学装备；采用EPC模式贷款1.7亿元，启动天峨第二初级中学建设，确保在明年秋季学期投入使用。此外，采取分期付款、引导企业捐款捐物发展教育事业方式解决教育资金缺口问题。
在此基础上，该县突出规范管理，上下协调联动，促进均衡发展，严格落实政策，科学有序推进，实现入学机会均等，注重队伍建设，奖优罚劣，促进教师队伍均衡，深化教育改革，勇于担当作为，实现教育质量均衡，使义务教育均衡发展工作取得较好成效。对照创建标准和评分细则，经过自查自评，38所义务教育学校基本办学条件达89分以上，全县义务教育校际间均衡均在国家标准规定的范围。 （黄元松 沈扬）
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