金城江区采取多项措施打好“控辍保学”攻坚战—— 让孩子拥有更美好的明天

金城江讯“在学校，老师和同学们对我都很关心，我很感动！”近日，金城江区长老中学八年级的学生郭敢对笔者说。今年秋季学期，已辍学近一年的他在帮扶干部卢军的陪同下，来到长老中学报名注册。

郭敢是长老乡长老社区知学一队建档立卡贫困户郭起朋的儿子。2014年7月，郭敢因车祸导致左手残疾，在家休学治疗两年后重返校园。2017年11月，他因各种原因辍学后，随其母韦爱香到江苏生活。在了解郭敢的情况后，长老乡人民政府工作人员和郭起朋家的帮扶干部卢军对其非常挂心，多次上门与郭敢的父亲进行交流、谈心。卢军还多次电话联系在江苏打工的韦爱香，并加其为微信好友。卢军每天在微信上与她谈心、沟通，使她知道孩子读书的重要性。最终，夫妻二人决定让儿子重返校园。

提起辍学，大家可能会想到电影《一个都不能少》里因贫辍学的孩子们，如今，情况已经发生改变。义务阶段的孩子不仅免除学杂费，还享受营养餐、内宿生补助等系列惠民政策，因此，解决辍学问题需要新的“药方”。“辍学学生大多都是对学习没有兴趣，就不学了。让孩子愿学、乐学，这是一块‘硬骨头’。”金城江区教育局的相关负责人韦冠军说。

针对这一情况，该区不断丰富教学内容，加大对学习上有困难的学生帮扶力度，改革教育方式和评价方式，提高学校吸引力，让孩子从小愿意上学。“孩子可以在丰富多彩的活动中、老师的关爱下及不同的评价机制中，找到乐趣，找到自我。即便是基础薄弱的学生也会自信、乐观，不会感到被歧视、被忽视，从而愿意上学。”韦冠军说。

同时，为保证辍学学生在秋季学期正常上学，该区通过完善机制、部门联合、送教上门等举措真抓细抓“控辍保学”。目前，该区49名辍学儿童已被全部劝返，对68名未入学的重度残障儿童少年采取送教上门。

完善机制，责任控辍。依法研究制定完善的辍学报告制度、家访（登记）制度等多项“控辍保学”工作制度，严格落实“控辍保学双线目标责任制”。该区成立了“控辍保学”劝返工作组，对适龄儿童辍学情况排查摸底，采取“人盯人、人包人”的办法进屯入户开展劝返工作。该区借助电子学籍管理系统对学生流动、辍学情况进行动态管理，对学生学籍信息变化情况予以更新，严禁空挂学籍或无学籍借读，精准把握控辍保学情况。

分工合作，保障控辍。落实控辍保学“双线四包”工作机制。加大扶贫、民政等部门的分工合作，健全对贫困辍学适龄儿童资助和救助体系、加强校园周边环境综合治理、全面宣传义务教育法律法规、加大对违法招用未成年人的单位或个人的查处力度。

在工作开展过程中，五圩镇联合后盾单位积极为辍学儿童筹集物资；拔贡镇号召干部群众为贫困学生（孤儿）捐款。对失联辍学学生，政府部门主动协调公安机关追查学生外出流动信息，力促返乡复学。对外出打工的学生，政府部门通过发函或派出工作队实地劝返两种方式劝返辍学学生。九圩镇工作队赴贵州省大方县千里追寻，找到北隘村一名辍学女童。河池镇红七中学与侧岭乡人民政府派出劝返工作组赴广州市、温州市，经过一个星期的苦苦追寻，成功劝返6名白裤瑶辍学学生。对因家长思想落后、重男轻女导致辍学的情况，侧岭乡、九圩镇启动司法程序督促复学机制，通过开展司法训诫，督促家长重视义务教育。

改善方式，分类控辍。让所有适龄儿童都能接受教育，一个也不能少。针对全区68名未入学的重度残障儿童少年，该区采取“一人一案”的方式，开展“送教上门”工作，通过别样的方式让孩子足不出户就能接受义务教育。

多样宣传，依法控辍。教育是脱贫攻坚的一项重要指标，是防止下一代返贫最重要的措施。该区利用宣传手册、横幅板报、走访、主题班会等方式广泛宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》等相关教育法律法规。同时，依托新媒体平台，多角度、全方位宣传义务教育法律法规。（韦福珍）

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