教育培养 制度保障 环江健全机制激励干部担当作为
环江讯近年来，环江毛南族自治县突出“教育培养、用人导向、制度保障”3个措施，激励毛南山乡干部在“世遗”“高铁”新时代中主动担当，激发干部建功立业热情。
突出教育培养，提升担当能力。抓政治教育。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在全县各级党组织和广大党员中开展“三比两争”活动，激励党员干部把精气神凝聚到干事创业实践中。作为清华大学硕士生的该县水源镇镇长胡大伟，在活动中主动担当作为，积极引进3家企业夯实脱贫产业基础，完成贵南高铁拆迁征地1300多亩。抓教育培训。建立健全干部教育培训机制，围绕“乡村振兴”等主题，先后选派党员干部300多人次到浙江教育学院、延安大学、“红旗渠”等干部教育基地进行培训，促进干部尽责履职能力的提升。抓实践历练。通过挂职锻炼、选派压担、岗位交流等形式，帮助干部弥补短板，提高适应新时代，增强驾驭复杂局面的能力。去年先后选派5名干部到深圳福田挂职锻炼，选派12名经历单一的机关干部到乡镇一线“补课”锻炼，抽调50多名年轻干部到县征地办、高铁办等急难险重一线历练。
突出用人导向，激发担当动力。坚持好干部标准。大力选拔勇于担当、善于作为的干部，把那些脱贫用心、脱贫有招、脱贫见效的干部用起来。去年，从脱贫攻坚一线提拔干部29名，占提拔总数的82.9%。树立正确用人风向标。为杜绝选调生“眼高手低”现象，该县巧搭锻炼平台，及时提拔重用“实绩突出、敢于担当、群众公认”的选调生。目前，已有11名选调生担任乡镇领导班子成员、2名选调生担任县直部门领导。构建能上能下机制。加大对履职不力或不胜任现职领导干部的调整力度。去年，先后调整履职不力或不胜任现职领导干部6名，加强问责的震慑力。
突出制度保障，增强担当活力。建立沟通机制。制定了《自治县党委常委班子成员谈心谈话制度》《自治县党委组织部长与领导干部日常谈心谈话制度》以及《自治县委管理领导班子综合分析研判办法（试行）》，推动领导班子运行、干部成长谈心谈话工作常态化，着力提高干部任选的人岗相适度。通过开展谈心谈话活动，对县残联班子成员进行集体调整，有效激发了该单位的活力。兑现优惠政策。制定出台了《环江毛南族自治县引进高层次和急需紧缺专业人才办法》，符合条件的18名在职干部享受同等待遇，每人每月得到2000元至8000元不等补贴以及享受住房、医疗等政策待遇。同时，落实公务员职务与职级并行、公车补贴、乡镇岗位工作补贴等政策，去年先后落实公务员职务与职级待遇35名。树立正面典型。认真落实荣誉表彰制度，并将受表彰人员录入后备干部库。去年，在脱贫攻坚中表现突出被授予自治区级表彰奖励的贫困村党组织“第一书记”3名、驻村工作队员3名；被市、县级表彰奖励的驻村人员分别为63名和76名，极大激发了驻村工作队脱贫攻坚、乡村振兴工作的积极性。
（潘吉祥）
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