落实政策 融合资源 改善条件 巴马做好深度贫困地区教育脱贫工作
巴马讯自开展脱贫攻坚工作以来，巴马瑶族自治县贯彻落实上级有关深度贫困地区脱贫攻坚的总体部署，编制巴马县教育脱贫攻坚实施方案，以推进贫困县域义务教育均衡发展为抓手，落实教育扶贫政策、改善城乡办学条件，扎实推进深度贫困地区教育脱贫攻坚各项工作。
落实教育扶贫政策。该县开展2018年全区“学生资助政策宣传月”活动和雨露计划“三个一”专项宣传活动，保障各教育阶段建档立卡学生从入学到毕业的全程全部资助。今年以来，该县共发放春季学期学生资助经费1755.63万元，27278名贫困学生受益；实施营养改善计划，全县下拨金额1119.6万元，实施学校共209所，2.9万名学生受益。
实施“全面改薄”工程。自2014年至2018年实施“全面改薄”以来，该县累计投入24719.42万元，其中中央资金13142.4万元，自治区资金4039万元，县级配套资金5938万元用于义务教育学校基础设施建设，共建设单个项目177个，建筑面积126345平方米，惠及义务教育学校125所，全面消除校舍危房。
整合优质教育资源。该县加大对城区义务教育学校调整布局力度，规划新建第一中学、第二中学、巴马三中、第三小学、第三幼儿园、国旅区高中等6所学校；实施学区化管理，将全县义务教育学校划分为东、西部学区，用牵头学校的优质资源带动薄弱学校发展，以此缩小城乡和校际之间办学差距；经过2次调整撤并，合理撤并一些办学条件差、效益低的村完小和教学点148所，力争实现义务教育学校结构、规模、质量、效益的协调发展。近3年来，争取上级资金5293万元用于补充实验器材、图书、电脑、多媒体成套设备等电教装备，推进素质教育的实施和课程改革的实施。
狠抓“控辍保学”工作。巴马县执行“双线四包”责任制度，现取得了明显成效，2018年春季学期开学至今，共劝返初中辍学学生回校学习261人，目前，全县初中辍学率为1.65%，辍学控制在国家规定指标之内。
加强教师队伍建设。该县进一步优化学校领导班子成员结构，重新调整、配备全县中小学校级领导班子成员共116名，补充调整中层领导共110名；2016年和2017年公开招聘义务教育学校正式教师83名、特岗教师82名、顶岗教师203名、安排全科教师11名，2018年计划招聘教师434名，招聘面试工作已于6月30日进行，预计今年9月开学前到岗工作。并加大培训力度，组织教师参加“国培”“区培”“市培”和县级培训5127人次，提高全县教师专业能力水平。
（林远先）
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