留住大山的希望难吗 ——大学生西部计划志愿者服务镇巴县的调查
本报记者 武丹 实习生 李玺
他们是一群刚走出校园不久的大学生，他们有一个共同的名字——大学生西部计划志愿者。
来到大山中 洗礼青春
初三那年，武毅在电视上看到支教的公益广告，一群小孩坐在一个破旧不堪的教室，一双双清澈的眼睛充满了求知，当下她便下定决心：“长大了也要去支教。”
如今，在镇巴县三元镇红星村伍家小学，武毅就要结束她的教师生涯。
武毅告诉记者，她带的第一个班共20个人，父母双方都不在身边的就有12人，樊李兵性格自闭，很少开口和别人讲话；8岁的羌晓常常说谎；四年级的彭兴义居然连自己的名字都不会写……如果说当初的决定是青春热血的沸腾，那么，当来到这里，她才感觉到乡村教育的必要。
从此之后，她每周上26节课，组织儿童节晚会，举办主题班会，为学生订购杂志。后来，三年级的《经典诵读》获得集体和个人的很多奖项；六年级元旦晚会赢得全校师生的效仿；家访、与家长的通话，使得很多家长加强了与孩子的沟通……她说，每一分付出得到了或多或少的肯定与回报，在离开之际，她的满足全部写成感恩。
东北女孩齐赛娜跟武毅是同期志愿者，7月结束服务那一天，她感慨道：“是镇巴给了我一片广阔的舞台，让我学会了诠释责任的意义，更让我在成长的路上有了一道别样的风景！”
当然，除了这两名教师，还有邮政局刘强、组织部刘磊……服务于镇巴多个岗位上的年轻志愿者们，两年来，从平凡的工作中汇聚出一股不容忽视的力量，在大山里洗礼着自己的青春，感受着大山里的童年、为他们担起责任。
留在大山里 奉献一生
喻绘竹，大学就热衷于各种志愿活动，参与镇巴西部计划一年后，通过招教考试走上正式的教师岗位；去年寒假时，在镇巴结婚，喻绘竹将家安在这里。
喻绘竹所在的学校，大部分学生是留守儿童，家长对教育根本不重视，喻绘竹总是很担心：“如果老师也不对他们负责的话，真不知道他们的未来会是什么样子。”三到六年级的所有英语课都由喻绘竹上，每周总共二十多节课，虽然很辛苦，但每当看到孩子们的进步就会很开心。
近两个月来，喻绘竹利用周末多次去县城联系企业家，希望他们能够帮助她的学生。“资助生活费，长期保持联系和交流”，这就是她最简单的要求，“只有在物质上帮助他们，在精神上也关怀他们，孩子们才会感到温暖，才会愿意去学习，愿意努力改变自己。”
李改霞，已经签署第三年协议，临床医学专业的她一直坚守在岗位，总是在加班，她表示很乐意在充实的志愿工作中不断提高自己的专业技能；罗小韦，2012年在碾子镇办公室参加志愿服务，利用基层工作，总结和学习相关行政知识。现在，他已经顺利通过了公务员考试，成为镇巴县公安局的一员……
据统计，11年来，先后已有183人次来镇巴从事为期1-3年的基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理等方面的志愿服务。其中，18名志愿者服务期满后留在了镇巴。
为“志愿”铺路 破解困境
目前，全县共有在岗志愿者23名，其中2015届15名，往届8名，西部计划志愿者已经成为镇巴社会一张响亮的名片。
然而，由于镇巴地处偏僻，能提供给志愿者诸如就业之类的信息和机会较少；县内各单位人员编制均满，且无工业、企业，能够提供给志愿者的就业岗位很少，造成“留不住人才”的困境。由于宣传力度不够，大学生西部计划志愿服务影响力远不如大学生村官等项目，得到的社会认可度普遍较低；对于想扎根镇巴的外地志愿者来说，难以突破户籍保护制度，想留下来并非易事；另外，县域内缺乏向上的人才流动机制，也困扰着“扎根镇巴，建设镇巴”的志愿者。
为及时、妥善解决志愿者工作中的各种困难，县项目办积极争跑政策，创造有利就业条件，为志愿者及时发布各地招聘、招考信息，为期满志愿者及时作出服务鉴定。资料显示，目前已有100多名志愿者通过招考走上了稳定的工作岗位，极大地鼓舞了他们扎根镇巴的信心。
“就这两年的报名情况和与志愿者的交流来看，大多数人有很强的意愿去基层参加支教工作，以前是‘留在城里\’，现在是‘争着下村\’，新时代的大学生志愿服务的观念改变了。”镇巴县团委书记张杰边说边竖起了大拇指。
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