宁强天津高级中学“主播们”的一天

本报通讯员 刘柱

庚子岁初，新冠肺炎疫情牵动全国，“同心战疫”成为各界人士心中坚定的信念，也化作教育工作者的责任担当和使命自觉。

在上级教育部门的组织号召下，宁强县天津高级中学的教师们积极投身到以“众志成城、抗击疫情”为主题的线上教学中。从2月9日至今，学校坚持“停课不停学、停课不停教”的原则，鼓励师生在家“教”“学”，支持战疫行动，鼓舞士气，誓言打赢这场没有硝烟的战争。

虽然没有了上下课铃声，但伴随着初春的第一缕阳光，老师们的闹铃如约而至。班主任们一骨碌爬起来，洗漱完毕吃过早餐，就开始在群中组织学生打卡签到，测量体温并上报学安系统，汇总统计学生身体健康状况，并向学校疫情防控领导小组报告，对于身体状况有疑虑和没有签到的学生再一一电话通知核实。

紧接着，繁忙的一天教学活动开始了，早读、上课、强化训练、批改作业、在班级群中反馈、答疑作业情况，准备下一天的教学任务，到了晚上，老师再组织学生上晚自习。

直播时，“主播们”总是提前10多分钟候课准备，在线督促学生尽快进入课堂，并点名检查督促。隔着手机、隔着电脑，也许师生隔着几十里，但教师的谆谆教诲，殷切希望从未停止过，这份嘱托、厚望通过网络来传递！

线上教学的核心依然是课堂，为了上好一节直播课，“主播们”精心准备，在备课组研讨的基础上，课前老师们还要继续研究重点难点，研究学生的学情。习题课的讲评更注重了解学生的错因，使得讲课更有针对性。授课时，“主播”们想尽办法，尽量与学生在面前听课一样，时不时提问，与学生交流，使课堂充满活力。上完课后，老师们还要积极线上答疑，确保每个学生都能听懂听会。认真批阅学生的作业、学案，确保第一时间掌握学生的学习情况，将问题反馈到备课组内进行研讨，形成第二天的授课方案。

一天下来，“主播们”非常的辛苦，但是也很充实。以这种方式陪伴学生的学习、成长，也令老师们终生难忘，相信他们的课堂定会越来越精彩，相信学生成绩也会越来越出色！

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