■●中小学生作文 我爱“小村图书屋” 宁强巴山镇中心小学六（二）班王婷
走进书屋，屋子右侧摆放着一排排书桌。它是我们上村小一年级时留下来的书桌，一看见这些小书桌，我就想起以前在这里读书的情景，我在这个小书桌上努力学习的样子，有了它才让我取得了今天班级里较好的成绩；有了它才让我保持现在这良好的写字姿势。
向右一转，成排的书架上便是800来本书，有传记类、有历史类、有科普类、还有科幻类等等，各种各样的书这么多，我至今才读了40几本。这些书就像是我踏进书海大门的钥匙。因为有了它们的帮助，我才有了今天丰富的课外知识。图书屋就是我的“宫殿”，一本本书就是我的“臣民”。
当在课本上学到兵马俑时，我迫切地需要了解秦朝历史的资料，我的“历史大臣”就孜孜不倦地把2000多年前的秦朝历史讲述给我，使我茅塞顿开；当我学习疲惫的时候，跑来这里，我的“娱乐大臣”就来向我讲述“老夫子”的故事，幽默的“老夫子”使我的疲惫顿时被抛到九霄云外去了。在我的“宫殿”里，我尽情享受着“臣民”带给我的快乐，也把自己的“烦恼”与它们分担，就这样，我的知识一点一点地增长着。
小村的图书屋，你是我智慧的源泉，你是我永远的朋友！
指导老师李巧云评语：文章语言流畅，思路清晰，结构比较严谨，有层次，且中心明确。尤其作者把自己比作书屋里的“君主”，而书则是自己的“臣民”，在这样自由的“宫殿里”，使我们可以感受到小书屋给作者带来了开心的童年时光。
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