守望教坛静育人 记省师德标兵勉县周家山镇初级中学教师胡志霞
8月27日至31日，洋县团县委联合县教体局组织品学兼优的建档立卡贫困户子女前往江苏省如皋市参观。图为学生们了解天文望远镜的研发过程。张恤民 龙云 摄
本报通讯员 杨群 2004年冬，在原勉县青羊驿镇中心小学任教的她，谎称山区工作寂寞，“欺骗”新婚丈夫把陪嫁的彩电和VCD从家里搬到学校，又悄悄搬进教室，只为让山里孩子望外面的世界；2009年春，家访途中的她被一条野狗追赶疯咬，手腕鲜血如注，她只是简单包扎，坚持完成了家访才去防疫站。如今，伤口依旧，她却笑呵呵地说，一个牙印挽救一个孩子，这枚“勋章”，值！
她就是勉县周家山镇初级中学语文教师胡志霞，不忘初心耕净土，春风化雨润桃李，胡老师十几年如一日，躬耕校园醉书香，守望教坛静育人。2003年参加工作的她，先后荣获省2018年师德标兵、市“最美女教师”、县级“优秀教师””等荣誉称号。
从不缺课的“女汉子” 胡志霞在乡村从教14年，一直担任班主任工作。她恪尽职守，严于律己，身体偶有不适也尽量坚持。
2006年夏，胡老师忍着强烈的妊娠反应坚持上班，累倒在工作岗位上，去医院诊断为先兆流产，必须立即在家保胎。拿到诊断书的那一刻，她哭了，但她不顾家人的反对，带着母亲和药回到学校。同事们要主动帮她带班代课，她却说，大家都忙，班主任事多，语文课又多，马上要考试了，耽误不起。那一年，学生们取得了优异的成绩，她笑得非常开心。2011年10月，她的胃病发展到必需住院治疗的地步。但考虑到自己是初三班主任，她没有请假，只是请求医生开药暂时保守治疗，坚持到寒假才做了手术。
事事操心的“大姐姐” 乡村学生中留守儿童和单亲家庭的孩子居多，每天早晨，她提前半个小时，进宿舍督催孩子们按时起床，手把手教叠被子，看他们洗漱、吃饭、上操、晨读……她说：“住校的孩子远离父母，我就是他们的大姐姐，与其生病后流泪，不如在平时留心。”孩子们遇到困难，她准能解决；犯了错误，她绝不放任。如遇学生生病，她就立即联系家长，有时家长不方便，她就自己带着孩子去医院看病。
2012年国庆节后，一名刚上初一的孩子沉湎网络游戏，不思学业，面临辍学。胡老师三次家访，均无功而返。她没有放弃，改强攻为暖心。每天下午，她就带上课本到学生家“厚着脸皮”补习功课，疏导心理。一趟，两趟……一月过后，学生挣脱网络，重返校园。
心系孩子的“好妈妈” 2013年9月，胡老师接到通知，要到延安大学参加为期三个月的国培学习。她既高兴又焦虑，所带的班级刚升初二，这是很关键的一年，而她的课又交给了实习生。于是，她根据学生的实际情况，划分了学习小组，并将学生的性格、学习习惯、存在问题等都做了详细的说明，给实习老师留了一份翔实的材料。学习期间，她保持着与实习老师和学生的联系，随时了解孩子们的学习情况和思想状况。每天，查看学生留言是她的必修课。有一天晚上，九点多了，一名女生因为和同学发生了点小摩擦心情很不好，就打电话给胡老师，胡老师听后，一边安慰她，一边给她讲道理，教她如何处理同学之间的矛盾，直到孩子的情绪平复了，电话里传来了孩子的笑声，她才放心地挂了电话。
在孩子们心里，胡老师不仅是他们的老师，更是值得他们信赖和依靠的“妈妈”。孩子在作文中写到“老师，您回来吧，我们需要您！”远在延安的她听到实习老师读这句话时，哭了。学习一结束，她就立即往回赶，第二天就投入了工作。
永不止步的“挑战者” 语文教学是一项灵动的工作，胡老师不断充电，突破自我，力争做一名有源的教师。她形成了“渊博、探究、立德、激情”的语文教学风格，课堂深受学生喜爱，多次在校内外示范展示。她坚持有教无类，因材施教，在各类教育教学中善于穿插学生喜闻乐见的活动，让不同层次的学生都能积极参与，学生的听、说、读、写等语文综合素养得到普遍提升，其中语法知识、古文、写作能力尤为突出，所教班级的语文中考成绩一直名列全校第一、全县前茅。她积极参与校刊《东风》的编辑工作，指导学生持续创作，坚持高质量出刊，营造书香校园，培养出了一批批校园作家，学生多人次在各类征文活动中获省市级大奖。
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