城固县城关中学 创新教学理念 建人民满意学校
城固县城关中学创建于1978年，在编教职工202人，学生人数3203人，随着润东九年制学校的建成并投入使用，2018年七年级班额降到55人以下。学校以“厚德博学和谐进取”为校训，以“为学生终身发展奠基”为愿景，经过40年的积淀，学校现已形成了具有校本特色的“责任、法制、健体、合作、创新”的校园文化。
教学质量不断攀升、素质教育硕果累累、学生文明养成成效显著、办学行为不断规范。学校先后被评为“汉中市提高教育质量优秀学校”、“汉中市文明校园”，并被县委县政府评为“双高双普”和”义务教育均衡发展县创建先进单位”。在汉中市机器人大赛、全县运动会等多项活动中屡屡斩获大奖。
立足教研教改 促进教师专业成长
学校始终把教师专业成长当作提质增效的重要抓手，通过五种渠道促进教师专业成长。
鼓励教师参加各类赛教活动。近年来，学校通过年度校级“青蓝杯”全员赛教，遴选多名优秀中青年教师参加了县、市、省级赛教，在这三级赛教中,学校教导处牵头，组成各科辅导团队，对各级入围教师进行反复模拟演练培训，组内教师人人参与听课，评课，并做好记录。这种以赛促研模式，起到了较好的引领和示范作用，提高了该校中青年教师业务能力和素养。
邀请名校教师通过开展讲座、示范课。学校多次邀请陕师大附中、江西红太阳教育集团等名师团队，对城关中学大学区全体教师作专题报告。
选派骨干教师外出培训。学校有计划地、分批次地安排教师代表分赴西工大附中、陕师大附中、洋思中学、杜郎口中学、上海外国语学校等省内外各地名校参加各级各类教育培训研修会，回校后做经验汇报或上汇报课。
以老带新，结对帮扶。为了青年教师的尽快成长，学校聘请有经验的中高级职称教师做青年教师的导师，导师与青年教师结成对子，采取“以老带新”的方法，从备课、上课、说课、批改作业、命题、辅导、论文等方面耐心指导，对青年教师进行传、帮、带。
支持教师开展课题研究。学校在“科研兴校、科研兴教”战略思想的指导下，坚持引领广大教师走科研之路，本着“人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法”这样一个愿景，开展多层次课题研究，有效地提高了教师的理论水平和创新能力。
创新教育形式 活跃学校德育氛围
培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的品德是学校办学的终极目标。结合21世纪公民核心素养的要求，学校制定了城关中学全年十项大型活动。一月份道德模范初评；三月份感恩教育月活动；四月份学生体能检测；五月份科技文化艺术节；六月份学科竞赛；七月份道德模范评选；九月份汉字听写大赛；十月份秋季田径运动会；十一月份书香校园读书月活动；十二月份男子1000米女子800米过关测试。
在德育方面，重视学生行为习惯的养成教育。九月份开学初，学校首先开展为期一月的入学教育，特别是针对七年级学生，停课一周，专项整治学生行为习惯。同时，还要求学生建立人生规划档案。各班制定班规，建设班级文化。2017年、2018年共带出2300多名学生赴延安、井冈山开展红色研学活动。体育方面：压缩上课时间，将午间操延长至50分钟，各班利用午间操带领学生跑步；组建了校篮球队、足球队、排球队、乒乓球队、游泳队。每天早上早自习前，星期五下午放学后是体训队活动时间，体育老师全员参加。文艺方面：学校舞蹈队多次代表县、市出席市级、省级演出，得到各界充分好评；学生参加县、市、省级汉字听写大赛、书信大赛、才艺大赛均取得优异成绩。
完善管理制度 明确课堂教学结构
建立健全系列化的教学管理制度。自2014年起，学校建立了新常态课改领导小组，全面部署安排教学改革工作，修订完善了《教师研修制度》、《高效课堂评价标准》、《教学常规》、《校本教研的办法》，成立了教科研室。
确立了符合校情，合乎原则的课堂结构。所有学科必须遵循先学后教，教师精讲，学生精炼的总体模式；确立小组学习制，将班级学生按学情差异分成若干个水平基本均衡的学习小组，进行小组学习、小组合作讨论、小组评比的方式，极大调动了学生学习积极性；按学科特点，制定课堂教学结构：政、史、地、生科采用“学生自学——教师提问点拨——答疑解惑——当堂完成作业”；语文、英语课、自读课按政史地生课模式。讲读课采用“预习——完成练习——教师精讲——提升训练模式”。数理化课堂运用“问题引导——讲练结合——变式训练法”方式。
篇篇华章焕日月，琅琅书声彻天宇。展望未来，城固县城关中学将以更优质的教学质量、更精细化的管理，不断提升学校教育教学水平，努力办好人民满意的学校，为城固教育的美好明天作出更大的贡献。小涛
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