陆华：40余名留守学生的“代理爸爸”
□本报记者苏展
人物档案：
第二届自治区敬业奉献道德模范
2009年全国优秀教师奖
2010年12月入选中央文明网“中国好人榜”
1983年，26岁的陆华在原福兴乡（该乡已撤并到平乐县平乐镇）民益小学任代课教师。班上一个叫陈宏斌的五年级学生因父母忙碌，无人照顾，学习成绩急骤下降。
“陆老师，我们实在没有办法看管孩子。这样下去，必将误了孩子，请你务必帮我照看！”趁着家访，学生的家长这样央求陆华。
第二天，陆华便把陈宏斌接到宿舍。从此，师生俩同吃同住。
上课不注意听，作业不认真，晚上逃自习跑到附近水库钓鱼……陆华批评陈宏斌骄傲自满，而陈宏斌根本不服，反而顶撞陆华。
从那以后，陆华不再像老师一般要求陈宏斌，反而开始像亲人一样，默默地关心他的生活。渐渐地，师生俩感情升温，陆华才一步步地教育和启发他。
“你如果能做出这个试卷，中考你肯定能过关。”一天，陆华将一张数学卷摆在陈宏斌面前。好胜的陈宏斌任凭怎么翻书、查资料都做不出。陆华二话不说，开始一题题给他解答，直到深夜，两人才把试卷做完。
陈宏斌的学习态度开始慢慢发生改变———上课注意听讲，认真完成作业。同时，还开始涉猎大量的课外书籍。晚自习回来陆华再给他“开小灶”。陈宏斌的学习成绩稳步上升，后来顺利地考上县重点高中，再考上大学。
从陈宏斌开始，陆华便与留守学生结下了不解之缘。在从教的30多年里，他是40余名留守学生的“代理爸爸”。他与这些父母外出谋生(或离异、病故）的留守学生同吃同住，不仅付出了巨大精力，还为贫困学生生活补贴和无偿捐助资金达2万多元。这些学生中，半数以上的人考上了县重点中学，部分考上了市重点中学，其中还有一人考上了北大。
后来有人称陆华这是“保姆式教育”模式，非常辛苦。陆华却说：“接纳留守学生尽管很辛苦，但老师的一点点关爱会影响甚至改变孩子的一生。”
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