“代理妈妈”情暖留守娃
①“平乐县十佳班主任”沓红玲是留守学生口中的“妈妈老师”。
②留守孩子们在“代理妈妈”的鼓励下变得乐观、开朗。
③在生活上给予孩子们更多关爱。
④积极参加留守学生的课间体育活动。
⑤“代理妈妈”谢员正在辅导孩子们功课。
平乐县是一个劳务输出大县，外出务工人员达8万多人，其中留守学生有1万多人，占在校学生总数的三分之一。由于长期与父母分离，不少留守学生的学习、生活、成长存在不少困难和问题。
近年来，该县全面统筹留守儿童（学生）关爱工作，形成了学校、家庭、社会三结合的监护关爱体系，而学校的许多女教师则主动担当起贫困留守学生的“代理妈妈”。
就读榕津中学八年级的陶振凤，是个性格内向的女生，父母长期在外打工，今年7月父亲遭遇意外车祸失去了左腿，遭受巨大打击的她学习上精神无法集中，性格也更加自我封闭。榕津中学172班班主任、“代理妈妈”谢员得知这个情况后，耐心地对她进行心理辅导，主动在生活、学习上给予更多关心和帮助，使她很快从阴影中走出来，成绩有了进步，性格也变得开朗。从此，她把谢员当成了无话不说的良师益友。目前，该县已经有667名女教师当起了贫困留守学生的“代理妈妈”，使得这些留守学生“留守不失守，缺爱不失爱”。
近日，记者走进该县榕津中学，用镜头记录下“代理妈妈”和孩子们的日常生活和学习情景。
本报记者何运斌通讯员肖芳武黄启斌/摄影报道
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