艺术、体育、劳动多头并进，共筑精彩 胜利小学健康教育别具一格超有爱

健康乐观的胜利风貌。(图片由胜利小学提供)

一年四季绿油油的劳动基地是学生们最爱的乐园。(图片由胜利小学提供)

□本报记者阳颜

三亩地的菜园里，长势喜人的冬瓜、辣椒、黄瓜、番茄、青菜让人不觉心生疑窦：这是谁家的有机小农场吗？答案让人意外：这片生机盎然的农场其实是处于胜利小学的校园里，这是最受该校师生欢迎的劳动基地。从这里，也悄然传递着胜利小学的教育精髓———努力地迎向阳光健康成长。

健康教育是胜利重中之重

走进胜利小学，才能知道这是一所既普通又不普通的学校，普通的是同样的教书育人，不普通的是这里的学生，该校生源组成更为多样，对老师的要求更高。作为一所公办义务教育小学，胜利小学接收的学生不仅仅包括普通的学区学生，还有半数以上是进城务工者的随迁子女。此外还有福利院的孩子、孤儿，甚至有一些是智障、自闭症的孩子。

正是如此，胜利小学的赵校长跟记者一再提到一个词“健康教育”，对于胜利小学的学生们来说，成绩很重要，但更为重要的是健康人生的教育。胜利小学的健康教育包括思想健康、身体健康、行为健康等等，健康课堂也是该校结合自治区相关课题开设的特色课堂。

“对这些孩子来说，他们首先就是要健康，身体健康，心理健康，行为健康，未来走上社会，他们的人生才能活得健康，活得有质量。”赵校长动情地说，学校的老师们都特别能吃苦，特别能战斗，从教学、生活点滴全力去激发学生们的胜利精神。擅长以兴趣为龙头，吸引学生参与主动学习。在课堂上为孩子们树立信心，给他们有机会表现。培养学生们拥有一双发现智慧的眼睛。桃李无言下自成蹊，日积月累的努力，带来的不仅是学生们成绩的提高，各方面综合素质进步也很大，最重要的是，他们都有了自信、自强的健康人生态度。

艺体劳齐头并进，倍添校园精彩

说起学校的艺术、体育、劳动教育，师生们都是颇为自豪，据悉，胜利小学先后获得了全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色学校、广西卫生优秀学校、桂林市心理健康示范学校等100多项集体荣誉，还创办了系列校本教材和校本读物，如校刊《健康人生教育》、《成长的脚印》等。

艺术教育方面也所获颇丰，该校学生的科幻画作品近日刚获得国家级比赛二等奖。相关艺术类奖项，在胜利小学可以说是不胜枚举。作为一所国际生态学校，劳动教育也是胜利小学的重头戏。依托学校有3亩地劳动基地，培养学生们的劳动理念，德智体美劳全面发展。

记者了解到，学校每个班都有一块实验田，田里种满了各种蔬菜瓜果，师生们巧妙地把课本知识运用到劳动中。比如“芝麻开花节节高”，芝麻开花是怎么样的，学生们通过亲手种植就可以观察到。每年，孩子们还能把自己种出来的蔬菜进行义卖，义卖所得款项，全部捐给贫困山区儿童及本校贫困学生。因为有这样的营养菜地，厨艺课程也顺势成为了胜利小学的特色课程。如今，胜利小学的学生们几乎人人会做菜，校内还会经常举行健康美食“长桌宴”，每个班甄选出的美食高手还会参与到校内的美食大赛中。

在胜利小学，教育没有固定的模式，学校和老师们都会针对学生们的实际情况，因材施教，首先教会他们生存，呵护他们身体心灵健康，其次是一生学习的能力。用更多的爱来助力孩子们赢得人生的胜利。

身边的周刊，身边的写作小能人

记者了解到，胜利小学有学生1686人，其中有桂林日报社小记者近500名，善于阅读和写作的学生很多，不少还是同学眼里的“写作小能人”。这些小才子、小才女中，有不少是农民工子女，也有一些是有些“特殊”的学生，但是在小记者这个平台，他们得到了同样的机会，用手中的笔书写着自己的乐观积极，塑造着自己的自信。

“普通儿童文学刊物离我们很远，但桂林日报社小记者周刊是我们身边的刊物，是真正属于我们学生、学校的刊物。”胜利小学的老师们认为，参与到小记者中来，在小记者周刊发表稿件，对学生们的信心培养和阅读、写作能力的提升有很大的作用。所以在胜利小学，参与小记者的人多，学校的语文组老师也积极推动引导学生们多阅读、多动笔。优秀稿件得以发表带来的荣誉感更是促进了学生的学习热情。

据了解，几年前，胜利小学就成立了桂林日报社小记者站，当时是50多个小记者，经过这几年的长足发展，胜利小学的小记者人数增加了近10倍。即便在今年因疫情停学期间，小记者们也没有间断积极投稿，创作出了大量作文、绘画、视频作品。学生家长们也非常看重孩子们的投稿，积极帮孩子打印稿件进行投稿。语文老师们更是积极对学生们的稿件进行修改润色。学生稿件见报后，同步也转发班群，激励更多同学参与写作。小记者周刊也成为学校德育教育、语文教育、艺术教育等综合素质教育的展示平台之一。

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