做一个有教育理想的追梦人 记桂林市优秀班主任李妍
李妍向入学新生了解学习生活情况。
编者按
今年9月10日，是第36个教师节，其主题是：立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。为迎接教师节的到来，弘扬尊师重教传统，树立师德典范，引领师生、家长和社会各界将“尊师敬师”内化于心、外化于行。本报节选部分优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者先进事迹，从今日起陆续刊登，希望能够通过讲述他们的感人事迹，坚持立德树人根本任务，唱响师德主旋律，展现新时代教师的良好风貌，进一步在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围。
今年秋季学期刚开始，桂林中学初中部的李妍老师又忙碌了起来，刚送走恢复初中办学第一届毕业生的她，又承接起新一届新生班主任的重担。从事语文教学二十年，德育工作累计15年的她，本着教一辈子的书，一辈子学教书，因教书而存在，因教书而快乐的教书育人理念，再次投入到了所热爱的教育事业。
身为班主任，她以爱心、耐心、细心的态度对待学生，基本功扎实，获市班主任基本功竞赛一等奖，多次被评为校优秀班主任。班级管理科学民主，形成了特色鲜明的“四四”一体化管理模式，即开辟日常管理四渠道（班务日志、作业备忘录、学生周记、家校联系本），构建以班主任全局指引、科任老师全面配合、学生干部自主管理、家长及时监督反馈的四位一体化模式，这一特色班级管理模式得到了学生、家长和老师的高度认可，并在学校逐渐加以推广。
由于管理有方，班风正学风浓，李妍所带的班被评为桂林市先进班集体、优秀少先队中队、实践基地优秀团队。在班级管理上，她还注重通过活动体验法来塑造班级。她积极组织班级参加全国、全市和全校各种活动并且均取得好成绩。所带班荣获全国“五星赛场”竞赛活动优秀集体，参加校合唱队外出比赛荣获市一等奖，参加桂林市书法和绘画比赛获一等奖。
由于工作出色，李妍被区教育厅遴选为首批“广西基础教育名师工程培养对象”，是区“国培计划”专家，“广西优秀教师讲学团”成员，初中语文骨干教师培训优秀学员和“广西心理健康教育先进工作者”，荣获桂林市优秀教师、市中学优秀语文教师、市课题研究先进个人等称号，获2019年事业单位嘉奖。
李妍二十多年如一日，躬耕不辍，潜心育人，充分诠释了一名人民教师的崇高品格和风范。她说，教无定法，学无止境，教育是永无止境的探索。她愿做麦田里的守望者，做教育理想的追梦人！
记者邱浩文/摄
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