如何看待小学第一次期中考?

桂林晚报 2019-11-20 12:05 大字

近日,全市各小学的期中考试陆续结束,成绩也陆续揭晓。在不少小学一年级家长的微信朋友圈,谈论最多的话题就是:你家孩子期中考试得了多少分?这些家长的潜意识里,就是想通过成绩比较,来掌握孩子在学校里的情况。与此同时,如何看待孩子的成绩,又成了考验家长们的一道“心劫”。

谈论孩子成绩成家长热议话题

谈起小学一年级期中考试的成绩,几家欢喜几家愁。孩子成绩好,家长脸上有光;孩子成绩差,家长烦心。

“我家儿子这次考试很不错,双百!”提起儿子的期中考试成绩,家住七星区的姜先生语气中难掩高兴。为了给孩子鼓劲,他还特别把孩子的试卷拍了下来,分享到了微信朋友圈。

像姜先生这样的家长不在少数,但是看到孩子的分数后开心不起来的家长也不少。

上周,家住叠彩区九华路的覃女士拿到了女儿的期中考试成绩,“语文76,数学89”。一看成绩,她的脸色一沉,“怎么分数这么少?连一个90分都没有?”接着,覃女士翻看女儿所在的班级微信群。这一看,她脸色更差了,“全班50个学生,语文90分以上的25人,80分以上的23人,这也就意味着女儿是班里语文的倒数两名。”覃女士说,面对其他家长关于孩子期中考试成绩的询问,她实在是有点难以开口。

面对孩子成绩家长也应自我反思

在采访过程中,记者发现,一些孩子成绩并不理想的家长,在焦虑的同时,也开始了反思。

家住燕湖社区的吴女士说,这一次她家儿子的期中考试成绩很不理想,平均分是85分左右,在班级排名靠后。面对孩子的差成绩,她没有指责孩子,而是进行了自我反省。“孩子准备考试那段时间,恰好是我业务最繁忙的时候,每天工作到很晚,连在家里都还在忙公司的事,基本没有过问孩子的学习。”吴女士说,如果自己合理安排好时间,平衡工作和家庭之间的关系,或许孩子的成绩不会考得如此糟糕。

和吴女士一样,小学第一次段考成绩下来,孩子的学习成绩成了陈女士的一块心头病。“我们家孩子平时可机灵了,唐诗宋词已经能背很多,这半年我也给她报了各种学习培训班,怎么考试成绩就不行呢?”陈女士说,今年暑假,她就给孩子报了学前辅导班,专门辅导数学和汉语拼音,每次辅导课都不会落下,平时去学校也绝不轻易请假。原本以为学前教育打下了良好的基础会给一年级的学习加分不少,不料,班上很多同学并没有上学前辅导班,成绩却比自家孩子好,这让她百思不得其解。

正在陈女士疑惑的时候,孩子班主任的话让她有所启发。“班主任告诉我,我家孩子的确很聪明,但是心思却不在学习上,自以为懂了课本中的知识,上课喜欢开小差,作业也没有按时完成。”陈女士说,跟班主任交流后她才明白,要想让孩子在学习上取得好成绩,光是给她报辅导班、复习班是不够的,更重要的是培养孩子对学习的热情,还有家长的耐心陪伴和督促。

平常心看待分数吸取教训更重要

在家长们热议孩子期中考试成绩的过程中,不少家长明确表示:不论孩子成绩好坏,都会以平常心看待。在他们看来,考试过后,吸取教训更重要。

在燕湖社区居委会工作的刘女士说,他家孩子这一次期中考试考得一般,数学满分,语文86分。“得知分数后,我们做家长的没有一惊一乍,看起来很随意。但是当晚,我们陪着孩子对试卷进行了一次全面分析。”刘女士说,对于成绩稍差的语文试卷,她陪着孩子把错的地方改正,把因粗心导致失分的地方提了出来,“主要目的就是想要提醒孩子,吸取这一次考试的经验教训,做对的题目要掌握、巩固,做错的题目要重新去理解知识点,并且谨记。”

在叠彩区一所公立小学任教的翠老师说,期中考试,就是一次检查和校正。通过考试,教师发现教学上的不足,家长和孩子发现学习上的不足,并在今后及时调整,避免再犯。这位老师强调,小学阶段,特别是小学一到三年级,重要的不是学习成绩,而是吸取经验教训,以及良好习惯的培养。此外,良好的学习习惯的养成并非一朝一夕就可以做到,家长要积极配合老师,耐心坚持引导孩子做下去。记者秦丽云见习记者曾思怡

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