儿童游戏治疗师:在游戏中解决孩子的心理困扰
郑琴斯正在展示游戏道具。
如果孩子爱玩游戏,可能大部分家长都会感到头疼,但其实游戏也能帮助孩子进行自我调节。不过,这里说的“游戏”并不是单纯的玩游戏,而是立足于心理学和教育学的游戏相关理论,让儿童在游戏过程中来表达自己的情绪、抒发想法的专业心理辅导方式。儿童游戏治疗师会根据儿童所采取的游戏方式和内容,引导孩子实现自我疗愈和调整提升的目的。
目前,桂林部分心理咨询工作室也引入了“儿童游戏治疗”的概念。日前,记者对此进行了采访,了解儿童游戏治疗师如何帮助孩子解决心理困扰。
游戏治疗目前比较小众
4月26日,记者来到儿童游戏治疗师郑琴斯的工作室,在游戏治疗室中摆放着上百种玩具,可供孩子进行多种类型的游戏。
记者了解到,游戏治疗按主题可将游戏分为发泄类、养育类、艺术表达类、装扮类、攻击类等,孩子遇到的问题不同,选择的游戏也会不同。例如有情绪需要发泄的孩子就会选择发泄类游戏,父母一方缺失、父母离异或是家里有二胎的,可能会选养育类的游戏。
“游戏治疗室会针对各种主题配好相应的玩具,治疗前,和父母沟通时我们也会评估孩子的状况,看他们适合什么主题的游戏。”郑琴斯说,孩子进入游戏室之后玩什么游戏,完全由他们自主选择。游戏治疗师和孩子一对一玩游戏属于非指导性游戏,是跟随着孩子的步伐走,追踪他们的行为、情绪、感受,并做出适当回应。
据介绍,出现发育跟不上、情绪障碍、受校园霸凌、注意力不集中、多动症、受到重大创伤等情况的孩子都可以接受游戏治疗,但在桂林,对于很多家长来说是很大的挑战。
“大多数家长都比较保守,意识到孩子需要帮助不代表他们愿意求助,而求助之后真正走进咨询室就更少,所以能带孩子来接受治疗的父母除了意识比较强之外,确实也很勇敢。”她表示,她从去年开始用这种方式对孩子进行治疗,到目前为止大约接待了10位孩子。
在她看来,孩子获得帮助后得到的成长是很快的。“孩子在生活中不能经常获得控制感和成就感,但在游戏中却很容易获得,而这些控制感和成就感会带到生活当中去,他们慢慢也会开始改变。”
据介绍,游戏治疗需要持续一段时间,分为长期和短期。短期治疗大约在十几次到二十多次,治疗结束后会完成短期目标,比如注意力或显著症状的改善。而长期治疗则会持续几年,可以帮助孩子的人格趋于完善,对他们的成长和心理健康有很大帮助。
郑琴斯说,治疗时间的长短基本由父母的意识和经济能力决定。“有时候父母觉得有问题,但爷爷奶奶按照传统观念来看,就觉得没什么大不了的,认为等孩子长大了就会好,以前自己也是这样过来的。但现在和以前的环境不同,现在的孩子没有太多空间来释放自己,也面临着很大的学业压力。”
她表示,4次治疗后,游戏治疗师会和父母再次沟通孩子的情况,并教他们一些养育孩子的细节和技巧。“从目前的情况来看,孩子通过一段时间的游戏治疗后,适应能力、表达能力、纾解情绪的能力会有所提升,学业和人际关系也都得到改善。”
游戏治疗更适合孩子
“我之前做正面管教课堂,教父母如何温和而坚定地养育一个自信自律的孩子,虽然效果不错,但了解到很多父母凭借自己的力量无法解决孩子成长过程中的一些问题,所以我就希望能帮助他们,在做父母工作的同时也能做做孩子的工作。”郑琴斯告诉记者,去年一位有着多年儿童游戏治疗经验的加拿大心理专家在国内开设了儿童游戏治疗培训班,她便报名参加了。“美国和加拿大都有游戏治疗中心,只不过国内进行游戏治疗的比较少,桂林学习游戏治疗的人更少。培训完成后我们还需要在老师的督导下实践,老师也会提出很多建议。”
据她介绍,儿童游戏治疗是心理咨询的一个方向,而游戏治疗也是目前世界上儿童工作最有效的方式之一。她表示,此前和孩子进行沟通基本靠语言,但有些孩子对此非常抗拒,不愿意多说。“儿童语言能力发育得不够好,很多事情无法很好地表达出来,但他们会用玩游戏来表达。”
郑琴斯说,游戏治疗的方式更适合2到14岁的孩子,通过定期的游戏治疗,很多孩子都发生了明显变化,效果也比较好。她告诉记者,游戏治疗有很多取向,而她采用的是以儿童为中心的取向。与孩子见面前,儿童游戏治疗师需要先和孩子父母面对面沟通,收集孩子的资料,包括成长环境等,并和父母交代注意事项,之后才会与孩子见面。
“每次游戏时间都是50分钟,由游戏治疗师和孩子一对一地玩,游戏过程中孩子基本不会受到限制,完全可以按照他们想要的方式去玩游戏。”郑琴斯说,这个过程中,孩子会获得他们所需要的东西,例如接纳、认同、鼓励等,通过这种特殊的陪伴,儿童游戏治疗师会帮助孩子识别情绪、表达情绪。
看到孩子的变化感到欣慰
除了在工作室对孩子进行游戏治疗,郑琴斯还会教父母和孩子做一些亲子游戏,这些游戏除了能让双方体会到一起玩的快乐,同样也带有治疗性质。
她表示,亲子游戏主要是为了教父母在游戏中如何与孩子互动,帮助他们发泄情绪、集中注意力等,不建议使用电子类游戏。“比如气球拳击、‘你追我赶’等,如果父母和孩子起了争执,我也会教他们用玩偶进行场景重现,让他们先扮演自己,再进行角色互换,孩子会在这个过程中把受到的伤害表达出来,这样就能化解伤害,得到疗愈。”
郑琴斯说,大多数父母都喜欢评价孩子的行为,但在游戏治疗中不鼓励父母这样做,而是应该把孩子作为主角,父母只需要描述孩子的行为即可,传递出一种接纳的态度。
在她看来,要成为一名合格的儿童游戏治疗师,就要熟悉和坚持咨询伦理。“这是最基本的职业道德,比如我们需要保护每一位家长和孩子的隐私,就不能用一些成功的案例来做宣传。”她认为,社会责任感也很重要,她经常和桂林书城以及桂林少年儿童图书馆合作,开展一些公益性的讲座和活动,比如正面管教、亲子课堂等。
正是因为这份社会责任感,有时候也会让郑琴斯感到无力。“很多孩子遇到问题,明明是可以改善或解决,但却因为家长的不重视没有及时处理,我们也只能有心无力,所以必须要有强大的内心,学会自我调节。”她说。
此外,儿童游戏治疗师也需要具备专业能力并不断学习。“进行游戏治疗时,我必须时刻记得自己是咨询师,不能做出无效性和有害性回应。”她表示,专业知识是必不可少的,心理咨询也是一个终身学习的职业,除了阅读更多专业书籍,有时候一本专业书也需要反复地阅读。“我也会参加不同的培训,除了老师督导外,也会进行团体讨论、团体学习。”
郑琴斯表示,一些孩子在接受游戏治疗后,心理状况得到了改善,看到他们的成长、变化以及家长的认可,她也会感到欣慰,这让她特别有成就感。“我想这也是我能够坚持下来的最大动力。”
记者唐霁云林扬文/摄
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