生动有趣的小记者课堂

9月25日下午的第三节课，桂林日报社小记者团的老师，来到我们学校进行小记者培训体验活动。

下午4点40分左右，我们学校近300名学生代表来到电教室，参加小记者培训体验活动。这次活动由桂林日报社橙子老师和吴老师给我们培训。

首先，是由橙子老师介绍小记者丰富多彩的活动，例如马术、走进直升飞机、走进南航、走进特警……这些丰富多采的活动让小记者开阔了视野，丰富了知识。

我还作为小记者代表上讲台和在座的同学分享这两年来我当小记者的心情和感受，我简单谈了谈：比如说写稿投稿及拍照登报都有稿费，比如我还参加过爱心公益徒步活动、东盟采访、植树节等等活动，同学们听了都非常兴奋、非常喜欢，还叫嚷着他们也要参加小记者团呢！

到了最后一个环节，也是让我记忆最深刻的：是由吴老师为我们讲记者的工作知识。他提的第一个问题是，记者是干什么的？这个问题，一提出来，许多低年级的小朋友，就举高了手。顿时，教室里像炸开了锅似的，个个七嘴八舌，议论纷纷。吴老师又为我们讲了许多他自己亲身经历的事情，其中这件事让我难以忘记：有一回，吴老师三更半夜突然接到电话：“附近有一个水库大坝裂了一条缝，就要崩塌了！”吴老师立马开了一个小时的车到了那里，后来他徒步走进水库大坝，发现周围的群众都往外跑，说：“大坝要塌了，你还不快跑啊！”可吴老师却不顾一切地去那个水库大坝上查看情况：他发现水文局和政府的人都在那里，听专家说，这个水坝只是裂了一条缝不会塌。于是他连夜写出报道，第二天早上这篇报道就在县城里传开了。原本大家都误以为水坝已经塌了，可是现在这篇报道出来，人们就不再惊慌了。这就是记者的作用，记者可以让人们了解事情的真相。

通过此次培训，我明白了：加入小记者既可以发表文章，拿到稿费，又可以参加丰富多采的活动。真是玩着玩着就可以轻轻松松地学会写作文和当记者！我的理想是长大了要做一名优秀的新闻工作者。

芦笛小学五年级一班周圣杰

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