带着母亲和儿子去大山深处任教 80后乡村女教师石夏月的从教故事

广西日报 2022-03-30 07:06 大字

石夏月和孩子们一起观察油菜花。

本报记者奚振海通讯员阳清波文/图

东良教学点,位于桂林市灵川县兰田瑶族乡大山深处的东良自然村。这里有6个孩子,34岁的石夏月是唯一的老师。

石夏月不是一个人。学校里,有她年幼的儿子,有疼爱她的母亲——从一头扎进这大山深处的学校开始,她就决心在此安家。

去东良村路途遥远。这里离桂林市区约80公里,到了兰田瑶族乡街上,进村还有20多公里,虽然都是水泥路,但一路上蜿蜒盘旋,狭窄的地方甚至还不能会车。也正是因为山高路远,为了孩子们就近入学,经过几次调整,坐落在瑶山深处的东良教学点“倔强”地保留了下来。兰田原先有17个教学点,东良是目前2个教学点之一,服务东良自然村盘家、桐油坳、河口三个小组60多户人家。

教学点远在深山,师资配置尤难。原先的老师退休之后,到东良的教师总是不大让人满意:年纪太大的,偏科严重的,和学生打不成一片的……直到石夏月到来。

2019年,石夏月通过当地的教师招考,来到了东良教学点。大学毕业的她,曾经闯过广东,进过机关单位。虽然她也是兰田本地人,但家就在乡政府所在地附近,“这里实在太偏了,你随便在外面找个工作不好吗?”很多人对她的选择看不懂,石夏月却不管不顾地扎根于此。

石夏月生长于农村,对农村教育有感情,对教书育人有信念。她在广东曾做过一段时间的老师,感慨于城乡教育的差距,时常想着要为改变乡村教育面貌奉献自己的力量。她当老师也挺有心得,大学里学美术专业的她,在这所乡间学校开展多元化教学,把自己的美术所学融入到日常教学中。除了完成课本知识教学,还注重培养学生的兴趣爱好。她带领孩子们徜徉油菜花地、漫步春天的田野,在生活日常中寻找真善美。她说,最希望山里的孩子,也能和城里的孩子一样,能说、能唱,懂学、会玩。她不断创新教学方式,注重调动学习氛围,让孩子们多姿多彩地成长。

在教学点稳定下来后,石夏月就想着把儿子接到身边来。她考上教师的时候,当时才3岁多的儿子跟着外婆生活。石夏月看了太多的留守儿童,她觉得自己不在身边不利于孩子的成长。从学校到家,山高路远,交通不便,没有班车,还经常因为山洪阻断道路,她一个星期回一次家都不容易。

儿子稍大,也到了准备上学的年纪,石夏月把他接到了学校。刚到教学点的时候,这里只有4个孩子,后来多了一个,再后来,加上自己儿子,就有了6个学生。这里进行复式教学,石夏月教完一年级,布置完作业,马上又拿起二年级的课本。从语文到数学,从体育到美术……一周5天的课程满满的。

一个教学点的生活,看着简单,但石夏月一个人既要教学,又要日常管理,自己的一日三餐再加上孩子们的午休午饭,她经常忙得不可开交。她把备课的事情放到后半夜,等儿子睡着了,才亮起一盏灯,守着手机4G信号学习、备课。这里没有通网络,她只有通过手机连通笔记本上网,通过网络学习各种教学实例和课例,保持不断学习的状态,提升自我。

她常常这样一个人忙到半夜,这让母亲非常心疼。“要不你也去学校吧。”就这样,她把母亲也接了过来,成了不拿工资的编外人员。除了照顾女儿和外孙,老人家平时就负责帮孩子们热午饭、打扫卫生、洗洗涮涮。

去往东良教学点的梯田上,油菜花引来蜂飞蝶舞。“春回大地,万物复苏,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣……”静谧的山谷中,孩子们稚气的朗读声是这大山深处的美妙乐章。

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