做学生的一江“活水” 记全国优秀教师凌斌婵
本报记者蒙思帆
“我上学的时候我的老师就教导我们，‘知识就像水，要给学生一杯水，首先自己得有一桶水’。当我成为一名老师后，我觉得一桶水还不够，要有一池水、一江水，而且还得是流动的活水。”在平南县大坡镇初级中学任教的凌斌婵老师，以丰富的知识储备、灵活的教学方法培养出一批批优秀的学生。最近，凌斌婵荣获2019年全国优秀教师和2019年广西特级教师的荣誉称号。
记者采访凌斌婵时，她早上刚在平南县上完公开课，中午就赶回学校准备下午的教学工作。凌斌婵在大坡初中是出了名的爱岗敬业，为了备课和照顾学生忙到晚上是常事。该校校长刘世柱也经常“批评”凌斌婵，说她不管什么时候都把心思放在工作上，不懂得休息。凌斌婵笑着接受校长的“批评”后，依旧埋头苦干。
凌斌婵自1995年从玉林师范学院毕业后，选择回家乡在大坡初中从事语文教学工作。她带的班级成绩在年级上经常名列前茅。刚工作时，凌斌婵觉得自己的知识储备还够用，但是一年过后，凌斌婵逐渐意识到现有的知识储备还不够，需要继续学习。她通过参加自学考试，成功考上广西师范大学，边上学边教学，最后以优异的成绩毕业。大学毕业后，凌斌婵的教学方式方法也有了改变。凌斌婵在课堂上用寓教于乐的方式调动学生学习的积极性，让学生能真正活学活用。
“我不能满足于我的知识一直都是一池水，我需要学习更多的知识，要做学生的一江活水。”大学毕业后，凌斌婵没有止步，她决定考研。定下目标后，她利用空余的时间抓紧学习备考，终于在2009年考上广西师范大学研究生。在研究生的3年课程中，凌斌婵每年的寒暑假都要到学校集中学习，她认真听课，抓紧时间汲取更多的知识。
“能做凌老师的学生是一种幸福。”学生小王由衷感慨道。小王刚上初一时成绩比较普通，且偏科严重，缺乏学习热情。凌斌婵因材施教，主动和小王沟通，用共同学习的方式帮助他成长，让他养成主动阅读学习的习惯。慢慢地，小王有了学习的热情，成绩逐渐提高，初二后成绩稳定在班级、年级排第一。“很感谢凌老师对我的帮助，她教会了我很多，从她身上学到的学习方法让我受益匪浅。”小王说。
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