陪娃写作业要用正确方式 人大代表教你辅导孩子，避免“鸡飞狗跳”
辅导孩子写作业让不少家长焦虑。 朱慧卿/漫画
大会之声
【开栏语】
家庭教育、医疗卫生、居住环境……民生话题是市民关心的内容，也是人大代表们关注的议题。在自治区十三届人大三次会议期间，广西人大网与南国早报联合开办“大会之声”栏目。我们将选取一些热点民生话题，带到大会现场，听听代表们怎么说。
南国早报记者雷小琴罗暘周如雨
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”这个网上流传的段子，虽然有些夸张，但也反映了不少家长在陪孩子写作业过程中遇到的问题和困惑。问题和困惑的根源是什么？到底家长该不该陪孩子写作业？1月12日、13日，多位正在参加自治区十三届人大三次会议的人大代表，就此话题展开热议。
1现象
陪娃写作业成家庭矛盾焦点
“陪了你一个晚上，你却还不认得所有的字，你的心跑到哪里去了？”1月8日晚，南宁市民陆女士忍不住对7岁女儿大声嚷嚷。女儿拿着语文课本，一脸不想再学的样子，陆女士火了，拿起筷子向女儿的手敲去，女儿“哇”的一声哭了。外公外婆赶紧拦住陆女士，刚下班回来的丈夫见状说：“你全职辅导女儿，都没辅导好！都不知道你在做什么！”一听丈夫的指责，陆女士更生气了：“你是高材生，怎么不见你亲自教！”这下，一家人为此吵了起来。
韦女士开了3家幼儿园，虽然在教育方面颇有心得，但一陪儿子写作业也头疼。为此，她还和丈夫争吵过几次。“教别人的孩子很顺手，但教自己儿子，我却找不到方法。”无奈之下，韦女士只好把8岁儿子送到全托班，让全托班的老师帮忙辅导作业，每个周末再接回家，每月费用2000元。
2调查
五成受访家长都要陪娃写作业
1月12日、13日，南国早报记者在群里调查采访时发现，有五成的受访家长都表示需要陪孩子写作业。5~9岁年龄段的孩子需家长陪写作业的占比较多。家长冯先生告诉记者：“去年，我儿子刚满6岁就上了一年级，没想到一年级的家庭作业这么多，多的时候有9项作业。儿子没上过学前班，很难完成作业。每天晚上，我和他妈妈都要花上两三个小时陪儿子写作业，有时甚至写到晚上11点钟。”
为什么陪孩子写作业会让不少家长抓狂？自治区人大代表、桂林广播电视台主持人刘楠楠认为，家长对孩子的期望高，孩子又不能及时达到父母的要求，从而出现了父母严厉责骂孩子甚至对孩子使用家庭暴力的现象。但从另一个方面来看，家庭作业过多也是重要原因之一。现在学生的作业不仅有书本作业，还有各种手工作业、实践作业等：春节要做新春贺卡，中秋要做灯笼，平时做手抄报，有的高年级还要做PPT。有的孩子动手能力欠缺，理解能力弱，作业无法自主完成，最后干脆由家长代劳。
说起孩子的实践作业，市民刘女士戏称：“我都成全能妈妈、女超人了。女儿学校要搞环保创意秀，我和女儿绞尽脑汁，搞了一晚上才做出一个塑料袋礼服。好在女儿最后得了第一名。”
3探因
和家长内心的焦虑有关
自治区人大代表、桂平市逸夫实验小学校长陈冬寒表示，据她观察，她身边有30%~40%的家长在陪孩子写作业。不过，陈冬寒认为，陪孩子写作业没必要，孩子的作业应由孩子独立完成，让孩子自己去经历、探索、思考，让孩子从小养成良好的学习习惯，有助于孩子的个人成长，“当然，有些孩子还没有形成良好习惯时，我们可以扶一扶、带一带”。
自治区人大代表、南宁市天桃实验学校副校长覃鸿认为，家长在陪孩子学习过程中出现的各种困惑、问题，其实来源于家长自己内心的焦虑。实际上，学校一般并不要求，也不鼓励家长陪孩子写作业、复习，也不会要求家长批改作业。教学是老师的工作，家庭作业是老师布置的，老师有指导、批改的责任。对家长来说，可以督促孩子按时完成家庭作业，让其在家也形成良好的学习习惯，而不是亲自去教孩子解题。然而，现实中很多家长都喜欢亲力亲为，这与家长内心的焦虑有关系。“有的家长觉得，‘学霸’都还在学习，我家的孩子还不是‘学霸’，就应该投入更多时间和精力去帮他搞好学习。”覃鸿表示，这并不是说家长不需要关注孩子在家的学习情况。如果孩子出现完成作业困难，甚至经常不完成作业的情况，家长应及时与老师进行沟通，共同解决问题。
4建议
适当放手别让孩子形成依赖
陈冬寒表示，要解决家长陪写作业的难题，学校、家长都不能缺位。一方面，学校要抓好课堂效率，确保孩子用好课堂的40分钟进行有效学习，做到当堂掌握知识、当堂进行练习巩固、当堂检测出学习效果。另一方面，在布置作业时也需分层次：比如对于“吃不饱”的孩子，可以布置一些“跳一下就能摘到果子”的作业，扩大他们学习的知识面；对于中等成绩的孩子，完成当天任务即可，让他有时间去做一些喜欢做的事；对于学习慢一些的孩子，布置一些鼓励性的、保底性的作业给他们，让他们也有学习成功的喜悦。“当然，家长也有十分重要的作用，并不是说把孩子放到学校后就可以不闻不问，家长要在孩子学习过程中提供一些帮助、协助，陪伴孩子共同成长”。
该不该陪孩子写作业？资深家庭教育研究专家杨春成有几点建议：在孩子学习前期，如小学一年级时，父母就应该陪写，辅导孩子走上正轨；到了后期，父母就应该懂得陪是为了不陪的道理，适当放手不要让孩子形成依赖的心理，这样才能不“鸡飞狗跳”。此外，父母应该给予孩子充分的自信，在平时的教育上可以采取“智鸟先飞”的方法，简单而言就是在指导时告诉孩子，聪明的人会早早为了考试做准备，而不是笨鸟先飞。学校应加强与家长的沟通，让他们理解学校的教育方式和节奏，消除家长对家庭作业多的误会。同时还应做好宣传工作，要家长意识到教育是一个长时间的过程，不能急于一时，要做到家校合育。
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