减量不减质减负不减乐 旺苍县实验小学落实“双减”政策纪实
美丽校园
古筝演奏
陶艺制作
垃圾分类知识比赛
节目表演
□杨武超广元日报全媒体记者杨建坤
“老师，看我的小牛头饰多好看！”
“我集齐所有通关贴纸啦！”
“真有意思啊，好想再来一次！”虽已寒冬腊月，但旺苍县实验小学校园内却是一番热火朝天的景象，学生们正在进行期末游艺嘉年华活动。闯关、游艺、小礼物……这所学校的孩子们竟然爱上了考试！
期末游艺是一、二年级组的“重头戏”，通过游戏的方式展示学生的学科素养。纸笔测试中无法考查的情感表达能力、实践操作能力、合作能力等，游艺中通过边玩边测都能实现。以游戏闯关的方式测试学生的学科素养，带给学生不一样的收获，不一样的精彩。
“双减”背景下，给低段孩子创造一个“仪式感”很强的“无纸化”考试正是旺苍县实验小学深入贯彻落实“双减”政策的一个生动实践。
“双减”政策实施以来，如何提高课堂教学质量，让学生在校内学足学好？如何进行有效作业管理，实现轻负高质？如何优化课程设置，提高课后服务课程的丰富性等问题成为学校教研的重点。为认真贯彻落实“双减”政策，旺苍县实验小学创新思维、深入研讨，围绕“减负、提质、增效”工作思路，通过教师专业成长、课堂教学实效、学校作业管理、课后服务提升、家校合力凝聚等一系列举措，打出“双减”组合拳，全力推动“双减”政策落地见效，着力营造有利于学生健康发展、幸福成长的教育环境。
聚焦课堂教学实效点燃提质增效“新引擎”
课堂是学生获得知识的主要场所，让学生在课堂上学会、学足、学好是“双减”取得实效的关键。为此，该校以打造高效课堂为抓手，聚焦“双减”背景下向课堂40分钟要质量，实施教师每堂课先过集体说课关，集全教研组之力，仔细研磨课堂教学的每一个细节，确保把每一节课都打造成精品。
同时，优化资源，引领示范。教研活动以年级组为单位，集体备课，讨论有关内容与细节，集思广益，不断改进与完善。各学科，各年级隔周打造一节精品课，在打造精品课的前、中、后阶段，不断修改教学方法与教学步骤，大大提高了课堂教学效果。持续坚持同课异构特色教研活动，各教研组深入开展教学研讨活动，通过分层教学、教学反思，交流思想和感悟，逐步培养和发展教师对教学实践的判断、思考和分析能力，进一步提高了课堂教学的时效性和高效性，切实推动“双减”硬着陆。
聚焦学校作业管理抓准提质增效“落脚点”
有了好的教学，必须辅以合适的作业，“双减”工作才有双重保障。该校以年级组为单位，探索和落实“双减”下的作业设计与布置，推行“基础、拓展、实践”三级分类作业目标制度，分层分类设计作业清单，推进基础性作业和实践性作业相结合，让学科作业更具创造性和趣味性，既锻炼了学生的自学动手能力，又培养了学生灵活运用知识解决问题的能力。
实施分层分类布置作业以来，该校语文学科增设大阅读实践作业、语言表达作业，拓展朗诵、手抄报、阅读记录卡等多种特色作业，开展了“走进中国民间故事”“阅读经典小说”等语文综合实践活动；数学学科设计了低段数学游戏、开口读数学、生活中找数学等趣味作业，中高段数学小报、24点数学、调查问卷等实践性作业，满足了不同层次学生的选择和个性化需求，减轻了学生的学业负担，增强了学生的学业自信。
聚焦教师专业成长注入提质增效“新血液”
“双减”政策作为基础教育的再生之机，对学校和教师提出了新的挑战。该校高度关注每位教师的专业成长，以教研活动为抓手，以经验交流和基本功大赛为切入点，以“青蓝工程”为具体实践，深入推进“传帮带”活动，综合提高广大教师教育教学水平。
建立健全备课、课堂、作业、辅导、活动等各项制度，让每位教师在评比中提升、在展示中创新，进一步提高教师的教育教学质量、教科研能力和班级管理水平，为学校教师队伍注入“新血液”，有力推进学校教育教学持续发展。
聚焦课后服务提升保障提质增效“源动力”
从揉泥到制作，从修坯到上釉……老师和学生一起感受。
在旺苍县实验小学陶艺课堂上，孩子们在专业教师的指导下，通过拍、搓、揉、捏、点等手法，创造出形态各异、充满童趣的“小作品”，特色课的开设不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让他们感受到了中华传统文化的魅力。
该校以课程之质让“双减”成为撬动学校质量提升的新支点，素质教育的新起点，家校共育的平衡点，有计划、有目的地优化了原有的校本课程体系。以发展学生核心素养，引导学生德智体美劳全面发展为着力点，科学谋划、缜密安排，开展丰富多彩的校内外活动，制定异彩纷呈的延时服务，助力“双减”工作有效落实。
旺苍县实验小学抓住学生特点，精心设计开设了陶艺、古筝、滚铁环、舞蹈、书法、阅读、美术、手绘、棋类、手工等50余项社团活动，让学生亲自动手操作，完成在课堂上没有完成的操作，实现课堂上没有实现的想法，以此培养特长，张扬个性。一项项丰富多彩的校园活动，提高了学生的道德修养，促进了学生身心健康、和谐发展。
如果说丰富多彩的校园活动是孩子们放飞梦想的舞台，那么课后延时服务将是他们快乐成长的乐园。基于“学校特色、教师特长、学生特点”，该校精心设计学业辅导、自主阅读、校级社团课程等项目，推出书法、绘画、手工、合唱、舞蹈、科技、创客、足球、篮球、乒乓球、跳绳等十多种社团，不仅满足学生多样化需求，还提高了学生综合素质，促进了学生全面健康发展，受到了学生和家长的广泛赞誉。
聚焦家校合力凝聚筑牢提质增效“强后盾”
“小朋友，你们看书本上面有什么动物呀？”近日，旺苍县实验小学迎来了一批特殊的“老师”。她们既是“老师”，也是孩子们的妈妈。这是该校开展的“童心筑梦——家校亲子阅读”活动。
家庭是减负工作的落脚点。该校以构建家庭、社会、学校三位一体教育体系，着力在家校沟通上下功夫、求突破，通过“家长治家育儿论坛”“电话随访”、《致家长一封信》、线上家长会等形式对家长传达“双减”政策，发挥家长委员会沟通作用，有效带动家长更新教育观念、提升育儿水平、提高协同育人能力。
“双减”落子有声，成长悄然绽放。
旺苍县实验小学在“双减”政策下，狠抓课堂效率，提升课堂质量，实现课堂增效，减量不减质。摒弃“唯考试、唯分数、唯升学”的价值导向，落实“双减”及“五项管理”工作，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，创新课后服务形式，提升课后服务质量，形成了落实“双减”“五项管理”的浓厚氛围，推进了育人方式改革，为学生身心健康成长提供了有力保障。
在持续开展“双减”过程中，该校取得了可喜成绩。2021年，学校教学质量获得全县特优奖，目标考核获全县小学类第一名；2020-2021学年，学生2人次获国家级奖，3人次获省级奖，11人次获市级奖，8人次获县级奖；教师1人次获省级奖，13人次获市级奖，8人次获县级奖；在市艺术人才大赛中，学生古筝表演、舞台节目表演获一等奖；在四川省机器人超级轨迹选拔赛中，该校代表队（四一班钱浩冉、四三班陈俊希）获得全省小学组冠军。同时，该校被评为全国生态文明教育特色学校。
谈到未来发展，旺苍县实验小学负责人表示，将继续把“减负、提质、增效”工作落细落实到教育教学各个环节，努力提升学生综合素质，办好人民满意教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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