55所留守儿童托管中心 覆盖到村社
劳务输出大县苍溪集中学校和社会力量，齐抓共管破解留守儿童问题
父母外出打工了，孩子留守在老家，近年来，有关留守儿童的学习、管教、成长等，衍生出一系列社会问题。如果说在行课期间还有学校可以依赖，那么放暑假了，留守儿童又该怎么办呢？针对此问题，苍溪县作出探索：集中托管留守儿童。
7月，盛夏时节，记者走进苍溪县唤马镇小学儿童托管中心，家的气息扑面而来：位于2楼的学生寝室光线明亮、环境幽静；床上被盖叠成了方正的“豆腐块”，台面上的口杯、挂钩上的毛巾、地上的拖鞋摆放整齐；墙上贴着学生自己制作的剪纸画，充满童趣。5间面积超过200平方米的宿舍，住着50多名6－8岁的低年级儿童。宿舍里配备了电话、电脑、电视机、衣柜，还添置了羽毛球、跳绳、象棋等体育用品。
目前，像这样的留守儿童托管中心，苍溪县已建起55所，覆盖所有乡镇及部分村社。
□罗祥龙 本报记者 向朝伦 文/图
学校出力留守儿童之家很快乐
唤马镇1.3万人中，每年近1万人外出务工，全镇6-8岁的留守儿童占9成，分布在12个村、58个组。由于长期远离父母，缺少亲情，留守儿童的安全和身心健康受到很大影响。2010年，唤马镇小学做出大胆决定：把校园变成“家园”，开办“儿童托管中心”。
面对家长们信任的目光，学校不敢怠慢，配备了两位生活老师，定期对宿舍打扫消毒，对儿童实行全天候管理；在老师中征集“爱心妈妈”、“临时爸爸”，引导和组织儿童每天整理一次床铺、每周洗一次澡、每月通一次亲情电话，专门制定每周营养食谱，做到天天有变化，餐餐有营养，孩子们很快乐。
这么多儿童一起吃住，能长期办下去吗？81岁的刘义民老大爷是老村支部书记，也是理财小组成员，他的回答是“能”！原来，学校成立了5人理财小组，核定收支，收取费用都由他们负责，每笔开销完全公开，一年下来，每个学生的吃住费用1400元左右。“学校不摸钱，每月费用百把块，划得来。”刘大爷笑眯眯地说。
同样是办托管中心，陵江镇“春雨留守学生之家”又是另一番热闹快乐的景象。老张夫妇俩都是有40多年教龄的老教育工作者，他们腾出自己近600平方米的楼房，开办“春雨留守学生之家”，设床位70多张，厨房、食堂、活动室样样齐备，每层都有独立的浴室和洗手间，学习区和生活区完全分开。老张夫妇特别注重对孩子们的言传身教、心理抚慰，努力培养健全人格。这几年，每年都有张老师夫妇托管的学生考出好成绩。其中，曾经受“春雨”浸润的钱琪同学，考上了北京大学。
政府出面堵疏结合有序管理
苍溪是典型的山区农业县，也是全省有名的劳务输出大县，“学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保”，成为留守儿童面临的共同问题。
2013年初，由苍溪县委、县政府分管领导带队，组织相关部门历时两个月完成的调查报告《学生社会托管场所安全隐患亟待整治》，送到县委书记何海生的案头。面对托管场所管理无序、安全漏洞多的现实，何海生要求，加强整治，规范管理，确保留守儿童安全，让他们吃得放心、住得安心。
随即，县上组成4个督查组，县教科局、县工商局、县食品药品监管局及乡镇联合，对全县86家托管场所进行清理规范，逐一查验，该保该留的保留，该关停的关停。全县关停了30多家托管场所，1200多名学生疏散到其他合格场所。“堵”、“疏”结合，苍溪县形成学校托管、社会托管并存，政府部门齐抓共管的局面，县政府还出台了托管场所管理办法。
以托管场所专项整治为突破口，苍溪县大力开展留守儿童托管场所周边环境综合治理，建立了学生乘坐交通工具安全管理台账，对接送学生车辆建立专门档案，交警分片包干，重点管理，保证了学生乘车安全；同时落实安全员制度，端掉托管场所周边黑网吧，清理、整治安全隐患场所。
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