满怀报国志 毕生写忠诚 话剧《少年黄大年》观后

话剧《少年黄大年》剧照。 （资料图片）

梁冬华

话剧《少年黄大年》，是广西首部青少年题材话剧作品。该剧由广西艺术学院和广西贵港市港北区高级中学（黄大年母校）联合创作，以广西籍著名科学家黄大年的高中学习生活和地质队工作经历为故事素材，艺术再现了一位怀揣建设祖国梦想的少年，如何通过自身努力成长为一名优秀科学家报效国家的不凡事迹。剧作入选中国科学技术协会2021年度学风建设资助计划，于2021年先后在贵港市港北区高级中学、南宁市第二中学等学校上演，同时还有超过600万人次的中小学生通过网络平台观影，在广大青少年群体引起广泛反响。

话剧《少年黄大年》采用第三人称叙事的方式，以高中化学任课教师朱老师的视角追忆了黄大年的少年往事。剧目开始，漆黑的舞台上，一束追光打到一位拄着拐杖的白发老人身上，他用略带颤抖、缓慢的声音向全场观众说道：“黄大年是我的学生。自从在新闻里得知了他去世的消息，我便常常在梦里回到这……”老人说罢，光束也跟着熄落，整个舞台又陷入黑暗中。待到灯光再亮起，已转换到另一个时空维度——黄大年的高中生活。只见舞台中央排放着几张课桌椅，穿着蓝白条纹短袖的黄大年正跟几个同学在调试收音机，收听胜利油田建立起来的新闻喜讯，脸上洋溢着欢呼雀跃之情，满满的青春朝气。剧情由此展开。

接下来的故事发展，围绕多重戏剧冲突，烘托出少年黄大年的不同性格侧面：

其一，渴求知识。黄大年与同学们为了应对考试，连夜潜入实验室做实验，却没想遇到巡夜的老师，慌忙中打翻了实验室的仪器设备。面对学生闯下的大祸，朱老师一面默默地用自己的工资重新购买了实验设备，一面高调地只是“惩罚”学生打扫实验室，最大程度地保护了黄大年及同学们的求知欲。

其二，珍重同学间的情谊。在生产劳动中，黄大年与班长覃胜利因为误解产生纷争，两人赌气地进行扛煤袋比赛，比比谁的力气更大。两人在比赛时，参加过抗美援朝的退伍老兵莫大爷出现并制止了这场闹剧。他以战场上的生死战友情来规劝大家珍惜和平年代的同学情。大家深受教育，握手言和。

其三，立下报效祖国的远大志向。黄大年出生于地质队之家，少年时期便立下投身地质事业的宏愿。高中毕业后，黄大年进入地质队工作，在收集各项地质数据、勘探新矿的过程中，经历了艰苦的居住环境、恶劣的天气变化等诸多困难，但仍尽职工作，勘探新矿、收集各项地质数据，为国家的建设和发展做贡献。

话剧的最后一幕，全国恢复高考的消息传来，黄大年向父亲袒露心迹：“爸、妈，我一定好好学习，早日建设美丽新中国！”他和同学们站在舞台中央，逐个向观众宣读自己的大学梦想，“我要报考厦门大学海洋系”“我要报考北京大学中文系”“我要报考长春地质学院应用地球物理系”……一个个清亮、充满力量的声音，此起彼伏，在整个剧场中回荡，再配以其挺拔的站姿，让人肃然起敬。就如舞台边上的叙述者朱老师所总结的，以黄大年为首的青年们，满怀报国理想，用毕生心血书写爱国诗篇。这也正是本出话剧的意义所在。

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