广西中医药大学创新教学培养新时代人才
?师生探讨虚拟仿真实验课程（医院供图）
本报讯（记者黄翠巧 通讯员廖怡津）近年来，广西中医药大学适应新时代发展需求，着力推进信息化技术与中医学教育有机结合，形成了独特的教学特色和教学模式，大大提高中医院校的教学质量，实现医学教育的创新发展。
近年来，广西中医药大学不断致力于精品课程、虚拟仿真课程、线上线下混合式课程的建设，努力打造一批含金量高、质量过硬的一流本科课程。该校“基于虚拟情景模拟的中西医病证结合临床思维训练课程”“诊断学线上线下混合式课程”“中医诊断学”“中医内科学”等多门课程分别入选了国家级、区级的一流本科课程。
其中，“基于虚拟情景模拟的中西医病证结合临床思维训练课程”，于2020年入选国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程，并持续更新，深受学生欢迎。该课程主要依托广西中医药大学第一附属临床医学院西医内科教研室研发设计，由该院神经内科主任古联主任医师、谭庆晶副主任医师等担任授课教师，采用3D情景模拟的形式，将整个案例按照OSCE考核的模块化结构，对标准化病人开展“从问诊、查体到诊治”的临床虚拟诊疗，着重提高医学生对中、西医学知识的整合分析及解决实际问题的能力，有利于学生临床思维及创新能力的培养。线上虚拟仿真课程联合线下理论教学课程，真正实现线上线下混合式教学。通过系统全面的学习，学生对解决临床问题有了更深切的体会。
截至目前，该校已初步完善线上线下混合式教学课程为基础的教学体系，虚拟仿真教学平台学生受益人数达6000余人。
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