用爱呵护孩子的成长

□本报记者苏萍

她用青春送走了一批又一批孩子；用艰辛收获了孩子们的发展与成长；用不懈的努力赢得了家长们的认可与喜爱，她就是广西民族师范学院附属幼儿园优秀教师罗良玉。

“爱，从来都是相互的，你有多爱孩子，孩子就有多爱你。”这句话贯穿了罗良玉在幼儿园任教的12年时光。

一直以来，罗良玉不断在实践上探索，在工作中创新，用爱浇灌孩子的成长。为了让幼儿建立良好的生活、学习习惯，使他们终身受益，罗良玉常常和其他老师在幼儿常规管理上共同商量探索更好的工作方法。如，在排队时利用石头剪刀布等小游戏缓解幼儿的消极等待情绪、利用餐前小故事或小游戏来进行教育活动等。在平日的活动中，她善于观察幼儿的举动，当发现幼儿不能遵守规则时，就耐心、反复地进行讲解和引导，直至幼儿能遵守相应的规则，慢慢地养成他们行动自觉。

罗良玉常说，班集体是一个大家庭，教师的职责，大到关系幼儿的生命安全，小到零乱琐碎的吃喝拉撒，“细”字在幼儿教育工作中显得尤为重要。在班级管理工作中她一直谨记要细心、细心、再细心，关注每一位幼儿的一言一行，关注幼儿生活中一切细小环节。

真诚对待每位家长，是促进家长积极参与、大力支持与配合班级工作的良好开端。罗良玉认真照顾好每个幼儿的日常生活，小到三餐、穿衣等，大到孩子的教育理念，她都会及时地与家长进行了解和反馈，共同促进孩子的成长。比如，遇到小班孩子不爱吃饭的情况，罗良玉会积极和家长了解孩子在家的用餐情况，排除身体健康问题，了解是否有家长包办的情况等。找到问题后，和家长进行反馈，提出建议，并与家长分享教育方法，在家长和老师的共同配合下，孩子的吃饭问题得到很大的改善。

此外，罗良玉还通过家长会、家长进课堂活动、网络联系等多种方式向家长反馈幼儿在园情况，引导家长学习科学育儿观，用真诚付出换来家长的信任与认可，与家长建立起良好的信任关系。

“虽然从事班主任的这些年让我积累了一定的班级管理经验，但是今后我还需要不断学习、思考、总结，为幼儿创造一个更加温馨、愉悦的班级氛围，为孩子们健康、快乐地成长保驾护航。”罗良玉说。

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