高校的就业指导艺术 以广艺职业技术学院为例

■教与学

孙展

《就业指导》课是每所高校都设置的一门必修课。如何把这门课上好，直接影响到学生的学习和就业导向、就业心理、简历的设计、应聘的技巧等等。广西艺术学院职业技术学院利用自己的专业和师资优势，开出了具有自身特色的《就业指导》课，近几年就业率都达到95%以上。

一、精选任课教师。高职就业指导课是一门专业性强、要求很高的课程。广艺职业技术学院注重选派了有很强学生工作经验的老师担任就业指导课老师。他们深知哪些课程、哪些技术、哪些能力更有利于就业。在授课过程中，老师们总结经验，建议学校开设最有利于学生成长、最有利于学生就业的课程；在课堂上，他们以亲身经历建议学生在全面发展的基础上，更多地把时间和经历投入到哪些课程学习，参加什么样的课外活动，如何做好大学期间的规划设计。在现今网络时代，利用线上线下相结合进行授课和指导学生就业。

二、强调校企合作。一是学校与合作企业单位共同研发项目式课程，帮助学生在学习专业课程的同时提高实操能力。以广艺职业技术学院为例，目前在南宁中观书院建有校外实践教学基地，与一些校外公司联合开发4门交叉式项目课程，即：photoshop制作、数字媒体交互设计课、项目式课程（公共艺术设计专业）、项目设计课程（环境艺术设计专业）。二是学校聘请校外行业企业专家到校上课，从企业的角度解读就业，为学生提供最直接的就业指导。该院曾邀请广西千年传说文化传播公司领导和公司动漫设计师到课堂现身说法，跟学生们沟通交流，让学生们了解如何才能学到更实用的知识。这类讲座不仅促进了学生成长成才，亦为学生就业创业做好了准备。

三、侧重实践、多提供机会。教师在做项目时，邀请学生参与。如该院教师在进行非遗项目研究时，就邀请部分学员完成银器、蜡染等手工作品，使学生达到锻炼的目的。例如苗族银饰普及培训班上，在校生与非遗学员们混编为项目小组，经过学习交流，学生们均表示体会到传统图案在产品创新设计中的重要性，更新了银饰设计的理念，同时也让他们认识到了传承与创新的关系，进而增强了将传统技艺传承发展下去的信心。对于音乐舞蹈类学生，老师则尽量派送学生参加三月三民歌节、三下乡等演出活动，经常锻炼，展示才华。

四、精心指导创业。自主创业是现阶段我国一项基本政策。广艺职业技术学院在自主创业的教学里，侧重对领导力、创新精神、团队建设合作能力、解决问题的实践能力、人际交往能力等的培养。邀请成功校友回来讲授创业过程，从其成功案例中，给学生以启发和灵感。使学生了解市场需求，做好必要的准备，增强创业勇气。

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