破解学生“防溺水”难题 须多措并举

近期，广西、河南、陕西等地分别发生多起学生溺水事件，多名学生溺亡。国务院教育督导委员会办公室特发布2020年第2号预警，提醒各地教育部门和学校举一反三，多措并举，会同有关部门进一步强化防溺水工作，把工作做实做细，尽最大努力防止此类事件发生。（5月29日《新京报》）

学生因玩水、野泳导致溺亡悲剧，每年夏季都会上演。每当此时，有关部门都会发出预警和通知，强调加强安全教育、强化风险防控、搞好联防联控，但在具体落实上往往并不坚决、工作并不扎实，效果也似乎还不明显，学生溺水事件时有发生。因此，必须多措并举织牢学生防溺水“安全网”。

首先，要把防溺水方面的教育搞细、搞实。比如，警示牌的内容是什么，其危害有多大，家庭、学校和社会都要广泛进行宣传，加强警示教育。尤其要针对孩子们的特点，多用现实案例、直观图像、交流互动等方式，把远离危险、安全避险的重要性和方法讲清说透，使之牢记于心，让孩子们真正认识到生命的宝贵，而不任性做危险的事。

其次，有关部门要加强对本区域内河流、湖泊、坑塘等重点区域的隐患排查治理，不仅要在危险水域设置安全警示牌，还应根据实际，加装安全隔离带、防护栏等，及时发现和消除安全隐患。同时，组织民间河长、志愿者等加强日常巡查，形成联防联控机制，做到分工明确、常备不懈，确保一旦发生险情，能高效开展救援和处置工作。

同时，要督促家庭切实履行监护人的责任。尤其是孩子放学、放假后，监管责任从学校转移到家长手中。针对夏季溺水事件高发的现状，家长要特别引起警惕，加强对孩子的看护，让孩子尽量远离河岸、池塘边等无防护栏的水域，以防失足落水。

此外，破解“防溺水”难题的重要措施之一就是教会学生游泳。今年全国两会，就有人大代表提出建议，将游泳技能纳入中小学义务教育必修课，各级财政加大对中小学游泳教育经费投入，新建中小学把建设标准游泳池纳入建设规划。

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