向卓越迈进 为未来奠基

开课第一课，兴宁二中学子用舞蹈《少年志》彰显少年的昂扬志气。（覃文寿 摄）

“一年稳步发展、三年形成特色、五年具有影响力”——这是今年9月启用的南宁市兴宁区第二初级中学立下的承诺和前进的目标。开学以来，全校师生呈现出朝气蓬勃、锐意进取的精神面貌。兴宁二中正整装待发，向着卓越迈进。

强大师资保障教学质量

兴宁二中是兴宁区重点打造的初中，担负起城区初中办学的标杆与引领重任。强大的师资力量是兴宁二中担负重任的底气。

为确保该校管理团队优质化，兴宁区面向广西全区公开招聘一批一流管理人才，致力组建一支活力、睿智、务实的优质管理班子。校长由广西基础教育名校长、全国优秀陶研工作者、广西五一劳动奖章获得者担任。教师队伍有三个来源：一是全广西区优秀骨干教师的遴选引进，二是市内优秀教师的选调，三是优秀大学毕业生的双选录用。学校与南宁市第十四中学结成联盟校，在教师专业发展、管理团队提升、教育教学研究、教育教学资源共建共享方面进行战略合作，快速、稳步提升办学水平。

英语学科教师陆夏婷从城区其他学校选调而来，拥有20年一线教学经验。陆夏婷表示，深深感受到了青年教师有活力、有冲劲和有干劲，“在教学设计和备课方面，方法和角度比较新颖，从中可以看出他们身上有着巨大发展潜力。”

该校老师黄耀平表示，通过“传、帮、带”让青年教师尽快成长，是学校教师培养的关键，也是该校工作重点之一。学校正根据校本情况构建符合自身特色的教学体系和科学的训练体系，并计划邀请南宁市教科所和城区教研室的专家为学校量身设计校本培训模式，进一步提高教师的综合素质，提升教学质量。

信息化成就智慧校园

教育信息化是教育事业发展趋势。兴宁二中正努力争取成为广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0示范校。目前该校校园已实现网络全覆盖，学校以青年教师为主，接受新理念、新技术能力强，学校硬件设备比较完善，每间教室配备希沃一体机、视频展台、广播系统，这是兴宁二中的优势。

目前，兴宁二中已经制定未来三年信息技术发展具体的阶段目标：2019年度要完善校园信息化硬件设施，启动信息化提升工程，普及信息化教育教学基本技能，让教师熟练掌握希沃技术。措施包括建立OA管理平台，实现校园信息化管理，无纸化办公；引进电子班牌、人脸识别门禁系统、电子阅卷系统等，完善智慧校园软硬件设施；组建信息化工程核心团队，培养信息技术专干教师、信息技术学科融合骨干教师；启动学校教学资源库建设等。2020年度全面提升教师信息技术应用能力，使教师熟练掌握微课制作，打造名师推优课创课程，实现家校联动。2021年度建成信息化教育教学环境，培养出一支具有优质信息素养的教师队伍，完成阶段性校本教学资源库建设，构建混合学习环境下的教育教学体系。

特色文化促进学生发展

目前，兴宁二中正持续性进行“兴宁精神”“和悦文化”的建设。“和悦文化”的内涵主要表现于师生身心健康，人格健全；师生的教学、学习、人际交往、自我心境等各要素内与要素间的和谐；让师生勇于拼搏、积极进取，不断“追求卓越，永争第一”；师生享受到工作、学习、交往顺利，个性特长得到张扬的快乐。同时，通过营造健康积极的校园文化环境；开展丰富多彩的校园文化生活；建设书香校园，帮助学校师生实现对有高度、有深度、有厚度的“读书人生、文化人生、成功人生、幸福人生”的追求等，培植浓厚的校园文化氛围。

开学以来，兴宁二中开展了别具特色的“开学第一课”及舞蹈比赛、中华经典朗读比赛等活动，开设了艺术、体育、科学技术等技能拓展课，正在组建学校田径队、篮球队等社团。七年级学生班子豪说：“兴宁二中满足了我对理想中学的预期，这里环境优美，有体育馆、大操场，老师的教学方法详细，让我能够不断进步、快乐成长。”

本报记者莫俊 通讯员李师雷 马阳斌

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