爱心浇灌育幼苗 满园桃李谢春风 记广西教学名师、市第七小学老师洪美惠
洪美惠在上课中 本报记者 李香晖 摄
本报记者 李香晖
清晨，她在匆忙的脚步中迎着第一缕朝阳；傍晚，她疲倦的身影却伴着最后一抹夕阳。日出日落，她辛勤耕耘，步履不停；寒来暑往，她雕刻灵魂，护佑人生。
从教26年，一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，她就是近日被评为“广西教学名师"的钦州市第七小学老师洪美惠。
教书育人，收获满园桃李
师者，所以传道授业解惑也。洪美惠即是师者，又亦友亦母，她用一颗爱心成为孩子们学习的伙伴。她相信，爱是开启智慧之门的钥匙，爱是扬起人生自信的风帆。
2018年秋季学期开学第一天，洪美惠按照注册人数先后点名发新书，但数来数去总是多出一套，洪老师再次仔细地检查了一圈，发现就坐在自己眼前的吴绍珍没有领书。喊了好几声后，吴绍珍才稍微有点反应。此时，洪美惠心生疑惑，经与其家长沟通了解，了解到吴绍珍因小时候的一次发烧，导致她失去了听力，但家长不想让孩子受到歧视，不愿送她去残疾学校，只给孩子配了助听器跟班读书。
此后，洪美惠便多了一个“孩子"。课堂上，为了让她跟上其他同学的课堂节奏，洪美惠经常配上手势提醒她看书读书，和同学交流。有一次，吴绍珍上学时，弄丢了一个助听器，她的妈妈急得像热锅上的蚂蚁，不知所措……洪美惠不停地安慰家长，并帮助查找，家长感动不已。
上学期，吴绍珍植入了人工耳蜗，为了让她快速融入课堂，与同学们一起开口读书，与人交流，洪美惠课上有意识地跟她互动，并利用课余时间教她发音，练口型，还成立帮扶小队，让能干的班长在生活中多跟她交流、玩耍。很快，吴绍珍融入集体中，积极参加跳竹竿舞、朗诵比赛等活动，同正常孩子一样受教育。
“你做老师累吗？"“累并快乐着，因为我爱教育事业，更爱这群孩子。"别人问她时，洪美惠这样说。
刚上四年级的陈嘉慧基础比较差，语文只有30分，第一次听写时，10个词语错了9个。洪美惠了解情况后，耐心地辅导她，和她“结对"进行帮助，第二次听写，她对了5个，第三次对了8个……最后，一次全对。
慢慢地，陈嘉慧对语文的兴趣越发浓厚，学习成绩也开始逐渐提高。一次写作文时，在完成老师布置的“观察豆子发芽"的作业后，她写了一篇400字的习作《我发现了豆子发芽的秘密》。洪美惠读后惊喜不已，帮她圈出多处重点美句鼓励她，并在班上作为优质作文朗读，同时还刊发在原《小海豚周刊》上。此前，她的作文最多只写了5行字。
像这样的教育故事，在洪美惠身上还有很多。她关注全体学生，努力发掘孩子身上的“闪光点"，帮助学生进步。不少学生升上中学后，还把她当作知心大姐，在QQ、微信上和她交流，倾诉学习上的烦恼，而她总能给学生提出一些好方法。
洪美惠在平凡的工作岗位上默默耕耘，做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的一致好评。
埋头钻研，研究教材教法
“做每一件事，我都要尽自己所能做好。"洪美惠说。26年来，她一直奋战在教学一线，在教学实践中逐步形成自己“智慧、灵动、扎实"的语文教学风格。
为让学生营造良好的教育教学氛围，她编写《认识钦州热爱钦州》等读本，多次指导学生参加讲故事比赛、经典诵读比赛等，一大批学生在各种比赛中脱颖而出。同时，她作为全国“班班有读"儿童阅读推广人，在2019年8月从线上平台向全国的教师、家长进行公益直播《整本书的阅读方法》，得到师生及家长高度的评价。因此，她也被评为全国“班班有读"儿童阅读优秀教师，所在班级被评为全国优秀共读班级。
“我真希望洪老师一直做我的老师，她会陪我们一起阅读，让我们学会做思维导图，并且教会我们很多学习技能。"洪美惠曾教过的学生庞彩玉对记者说。
在实施小学课程改革工作中，洪美惠率先垂范，主持参与了7个省级、市级课题，硕果累累。2013年8月，她主持的《经典阅读与学生写作的实践探索》，通过深入挖掘经典作品的典范语言，内化语言图式，积累语言材料，引导学生举一反三，由“读"到“写"拓展，在读写结合领域，走出了具有校本特色的道路；课例《天游峰的扫路人》参加广西名师大课堂比赛获特等奖，并在广西体育馆向3000多位教师作展示；执教课例《全神贯注》获全国教学科研成果大赛一等奖；论文《以生为本关注学生个性化阅读》刊载于《小学语文教学》，并获钦州市教育学会年会论文评比一等奖。
同时，她作为分管语文教学研究的业务领导，善于培养骨干教师，带领老师们研究课改新动向，领会课改精神，每推出一节课都和老师们一起切磋研讨，“一课三上三反思"，反复的“磨课"，使老师们的业务素养得到长足的进步。
硕果累累，仍然砥砺前行
2015年夏天，洪美惠顺利通过广西特级教师的考核，实现了自己的小心愿，但她没有止步，继续前行。作为一名特级教师，她更想熟练掌握现代信息技术，把它有效地融入教学中。为了把希沃白板5的功能了解得更深入，她观看视频，学做微课，虚心请教，研磨每个教学环节，凭着扎实的语文功底和娴熟的课堂驾驭能力，取得了显著的成绩。
她担任中国教师研修网“国培"“区培"项目的培训专家后，更是把引领教师成长作为自我完善、自我成长的平台，在领域内和区域内实现了教育的传递和领航。先后在钦州城区及乡镇、东兴、梧州、桂平等地为参培教师作课例展示及讲座，累计培训教师过万人，深受学员的好评。而作为一名普通话水平测试员，她也多次参与培训，提高应试人的口语水平，10余年培训、测评过的老师、学生近万人。
她勤于思考，笔耕不辍，在《小学语文教学》《名师在线》《广西教育》等刊物上发表文章多篇，获奖多次，个人专著《走进智慧聆听幸福——语文课堂教学探微》已正式出版。
洪美惠把“根"扎在课堂教学的沃土上，用爱和智慧浇灌满园桃李，引领教师专业发展。多年来，她获得了广西名师大课堂比赛特等奖第一名，全国苏教版小学语文实验教科书课堂教学大赛一等奖，钦州市小学幼儿园教师教学技能选拔赛第一名等奖项。先后被评为第八批钦州市专业技术拔尖人才、广西特级教师、广西教学名师。
虽然洪美惠用智慧和汗水收获了不少荣誉，但她依然砥砺前行。有时，为了备好一节课，她翻阅大量书籍，教案改了又改；有时，为了准备一个专题讲座，她忘我地学习新知，旁征博引，汲取最前沿的理念向老师们传达；有时，为了完成学校或上级交给的任务，她放弃休息日埋头苦干直到雄鸡报晓……
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