广西纺织工业学校以“党建+”提升教育质量 校园先锋传帮带 暖心帮扶助成长

学校党员走进企业开展主题党日活动。校方供图

南国早报记者黄婧通讯员王菲

学校办得好不好，除了看教育教学工作，还要看党建工作。党建抓得好，教育就有魂，教学才能精气神。近年来，广西纺织工业学校采用“党建+”模式，不断强化党建引领作用，紧抓党建与教学的深度融合。重师德、树典型、多帮扶……一系列形式多样的党建活动，让学校发展更足动力，教师上课更有活力，学生成长更具能力。

1党建+教学

校企合作拓思路，教师结对快速成长

党员活动日、专题会议、参观主题展览……为了调动教师积极性和主动性，促进教学工作，广西纺织工业学校常常开展形式多样的党员主题教育活动。尤其在校企合作促党建上，学校与企业紧密互动。通过开展校企党建共建，学校党员合作意识得到提高，还拓展了学校专业建设和人才培养的思路。

除了开展日常的党建活动，学校还把党建工作和教学工作相融合，开展“党员结对子”，引领新教师快速成长。共产党员、高级讲师姚洁为非师范类专业出身，在刚进入学校给学生上课时她有点懵。“专业理论技术是有，但教学方法比较困惑，不知怎么跟学生进行有效交流。”姚洁说，新教师刚进来，对中职教学比较迷茫，很难帮助学生进行一个职业教学定位。后来她参加了学校组织的教学竞赛说课活动，还常常走进学校党员老师的课堂，通过与党员老教师交流学习，教学水平有了较大提升。如今她已成长为学校纺染工程系副主任，也在做着党建引领教师成长的工作。“我成长了，也要接过前辈的接力棒，发扬党员教师传帮带的作用。”姚洁笑着说。

2党建+德育

创先争优树典型，传递教书育人新能量

李伟义是学校的一名党员教师，作为学校教学党支部组织委员兼纪检委员的他，不仅教学能力强，在学生的德育工作上还特别用心。他为系里的新教师定期开展工作梳理、业务技能学习及思想交流，让新教师迅速成长为各专业的业务骨干，并在学生德育工作中有突出的表现。在他的带动指导下，一些老师还当上了自治区级优秀班主任。

这样的先锋模范作用，正是学校需要的。学校党委书记何翠芬介绍，学校重视师德师风建设，注重将优秀教师培养成共产党员，充分发挥党员教师的先锋模范作用。在今年的教师节，学校还计划组织开展“我最喜爱的十大‘四有’好老师”评选活动，让在校各班级学生评选出自己心目中最喜爱的、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。通过树立典型，让学生和老师学习身边的榜样，发挥党建引领作用。

此外，学校还注重党建引领团建，党员教师在教学课堂中，将社会主义核心价值观融入课堂，向学生传递正能量。学校每年还开展两期业余党校培训班，注重培养学生的入党意识。通过活动，学生提高了学习积极性和自律能力。

3党建+帮扶

技术培训促就业，暖心帮助困难学生

在党建帮扶工作上，学校也做了很多努力。例如在扶贫上，学校不仅选派教师定点扶贫，组织党建工作结对帮扶，还深入东兰、田阳等地贫困村开展扶贫工作。学校还利用优势特色专业，依托学校的实训基地和教学设备，面向企业员工、返乡农民工进行技能培训，加大他们就业路子。

对于困难学生的帮助，学校的党组织也特别用心。在学生刚入校时，就有党员老师进行摸底调查，充分了解学生情况，做好服务工作。学生不懂政策，党员老师就重点宣传讲解，协助指导学生申请，避免贫困优秀学生错过帮扶机会。来自单亲贫困家庭的学生小娜原本很自卑，在班主任的帮助下，她得到了学校食堂勤工俭学的机会，一定程度上缓解了她的生活压力。学校的党员帮扶助学，让小娜找回了刻苦学习的勇气和信心，如今的她变得开朗了许多。“我们还将创新党员帮扶模式。”何翠芬书记表示，未来学校还计划联合爱心企业资助更多困难优秀学生，将党建与教学不断融合，助推学校教育教学质量的全面提高。

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