创客教育普及迫在眉睫

“和全国各地选手、团队比拼较量，让我深深感受到了孩子拥有创新能力的重要性。”市政协委员、广西超盛网络科技有限公司董事长韦明说。2018年在他和团队的努力下，学生韦耀竣、廖圣义在参加第十二届全国青少年未来工程师博览与竞赛总决赛中荣获木梁承重小学组二等奖，而这只是韦明孜孜不倦推广创客教育的众多成果之一。

“在推广创客教育的时候我去过许多贫困地区，那里的孩子只有数学、语文两门课程，50多个学生只有一位老师教学，孩子综合应用能力相对薄弱。”在韦明看来创客教育普及迫在眉睫，“创新能力的不足，根本在教育，而创客教育能很好地培养孩子的创新能力，提升其综合应用能力。”为此，他提出《关于柳州市开展贫困地区学校在线创客教育的建议》，希望通过在线创客教育打开贫困孩童看世界的窗口，增长他们科技、文化、艺术等方面的知识，培养其独立思考、解决问题的能力。

创客教育指的是基于学生兴趣，以项目学习的方式，培养学生跨学科解决问题及团队协作和创新能力的一种素质教育。

韦明建议，相关部门在改善贫困地区学校教学硬件设施时也要加大对教育教学软件的投入，将创客教育课程配套至学校的教学硬件中，让更多贫困地区的学生与城里学生一样接受综合素质教育；加大创客教育宣传力度，吸引更多社会力量参与在线创客教育平台的搭建与推广；培养培训一批具有创新思维的农村教师；以在线创客教育为平台，进行远程教学、开展科技月活动、组织科学实验，不断培养和提升贫困地区学生的创新能力。

本报记者 覃珩

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