创客玩转创意
▲在第二届广西青少年科技运动会上获得水火箭比高项目第二名的李想和同学们分享比赛心得。
▲科技社学生在交流、讨论机器人出现的问题。
▲滕万老师给科技社的学生讲解投石机的制作方法。
▲李想同学指导新入社的学生安全使用创客钻床工具。
本报记者 蒋金泰 摄影报道
“这是我们设计的‘智慧校园\’模型，从创意想法到绘制草图再到使用创客工具动手制作模型的过程，大家增强了自信和团队合作的精神，锻炼了实践动手能力和逻辑思维能力。”近日，玉林一中庞德颖同学对记者说。
时下，在玉林一中，科技创新的校园文化受到越来越多学生的追捧。该校科技社从2016年成立时仅有科技运动会比赛项目到创客木工、机器人编程等新项目，社团成员人数不断增加。科技社指导老师滕万说，学校对科技教育非常重视，为科技社设置了专用活动场地，配备了各种科技训练器材，这对培养学生的创新意识和实践能力起到很大作用。
在科技社的作品展示架，记者看到，上面摆满了各种有意思的小物件，这是同学们通过动手实践将自己的一个个科学小创意变为了现实。同学们还纯手工制作了一块为高三学生呐喊助威的“DIY电子牌”，在夜晚接上电源后，电子牌“高考必胜”四个大字的颜色不断变化，十分好看。
近年来，玉林一中科技社学生获得了2018年广西中小学电脑机器人竞赛之创客木工赛冠军、第二届广西青少年科技运动会水火箭比高项目第二名、第二届兴华国际青少年科技运动会螺旋桨反冲小车项目第三名等荣誉。
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