均衡，让每个孩子享受“教育阳光”
□康友华岳池记者站张凯
近年来，岳池县紧紧围绕“办人民满意教育”目标，统筹规划、细化措施，不断推进该县义务教育均衡发展。
加大资金投入完善设施促均衡
6月26日，记者在坪滩中学操场上看到，一台挖掘机正挥舞着“手臂”，几名工人正在加紧施工，忙着平整地面。“以前，学校是炭渣操场并且铺得比较薄，为了安全起见，一到下雨天，操场就不能使用；现在，不仅要对操场进行硬化，还将建成全新的塑胶跑道。”该校负责人说，“我们会抓紧时间赶进度，争取操场能在9月建好并投入使用。”
这是岳池县狠抓学校基础设施建设，推进义务教育均衡发展的一个缩影。2017年，岳池县共投入近10亿元用于学校基础设施建设，投入资金为“十二五”期间的总和，达历史之最。其中，1.3亿元将用于农村义务教育学校基础设施建设。
近年来，岳池县共新（改、扩）建义务教育学校98所、学校食堂63座，新（改、扩）建校舍面积10.7万平方米、运动场地18.5万平方米。其中，东湖学校、顾县二小、罗渡小学新校区建成并投入使用，川师大附属第七实验中学、北师大广安实验学校在岳投资办学，进一步缓解了岳池的办学压力。
注重队伍建设城乡师资配均衡
“面试感觉还不错，应该没什么问题……”6月11日，记者在岳池一中校门口，看见几位年轻女孩从校内走出，不时地与身边同伴交流，脸上还露出了自信的笑容。据了解，6月11日至12日，岳池2017年公招补充义务教育阶段教师面试在岳池一中举行，她们是已完成面试退场的考生。
为确保全县义务教育阶段教师配置均衡，近年来，岳池新配备农村学校中小学教师1100余人、签约免费师范生14人、引进硕士研究生47人。其中，2016年，全县通过公招、考核招聘、人才引进等方式补充教师600余名；2017年，通过公招补充义务教育阶段教师315名，切实满足该县教育教学需要。
该县还通过“走出去、请进来”的方式，实施“万名人才培训”计划和“名师名校长”工程，推行“城乡教师对口交流”和“城乡学校结对帮扶”，开展教育系统上挂、支教等活动。近年来，全县培训教师2万余人次，培养省级骨干教师60人、市级骨干教师598人、县级教学名师222人，培养专家型校长13人、专家型教师33人，交流校长110名、教师1446名，98个学校实现了对口帮扶，全县义务教育学校师资水平得到不断提升。
除此之外，该县还建立农村教师补员保障机制，按农村学校类别每月发放一定补贴，鼓励教师积极从事农村教育事业，促进城乡师资均衡配置。
强调内涵发展特色兴校助均衡
“这是我校自主编排的一套曲艺快板操，将于体育大课间活动中开展，让曲艺和体育达到完美的融合。”日前，记者来到岳池师范附小，该校负责人告诉记者，学校每年都会举办一届“校园曲艺艺术节”活动，编排各具特色、丰富多彩的曲艺节目进行展演和比赛，检验曲艺教育成果。
借助于岳池深厚的曲艺文化底蕴，岳池师范附小积极打造校园少儿曲艺，走上了曲艺兴校的路子，成功入选为“四川省少儿曲艺学校”，与其一并入选的，在岳池还有9所学校。
岳池一中、坪滩小学等6所学校则把目光聚焦在了足球上，先后被命名为“国家校园足球学校”。其中，岳池一中还获得了“国家国防教育特色学校”“省级阳光体育示范校”等称号。
这些成绩的取得，源于岳池把实践活动作为发展学生个性特长的切入点，全面推进中小学生身心健康工程，坚持举办全县中小学生“三节”（一年一届体育节、两年一届艺术节、三年一届科技节），广泛开展阳光体育大课间、曲艺节、读书演讲等活动，提升学生综合素养，逐步形成“一校一特，一校一品”的发展格局。
“实施‘一校一特，一校一品\’建设是促进教育均衡发展，优化育人环境、提升学校品味、提高教师素质、培养学生个性发展的需要，也是优化和提升我县教育形象的重要措施。”该县教育部门相关负责人说，他们将在全县所有中小学校中，进一步强调内涵发展，通过特色兴校不断助推教育均衡发展。
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