乐善学校推进“足球进校园”试点改革工作 校园足球让孩子快乐成长
绿茵场上展风采。（资料图片）
□罗立新
武胜县乐善学校，成立于2003年9月，占地面积40余亩，是一所九年一贯制学校，校舍建筑面积约1.3万平方米，现有36个教学班，在校学生1900余人，教职工118名。近年来，随着全国校园足球运动的兴起，该校抓住机遇、结合实际，多措并举有效推进“足球进校园”试点改革工作，全面提升校园足球水平和学生综合素质。
抓投入
夯实基础 优化足球育人环境
近年来，乐善学校不断夯实基础设施建设，确保校园足球更好地发展。该校结合均衡教育和标准化建设，加快推进学校体育发展，先后投入1000余万元，新（改、扩）建教学用房和食堂、教师周转房等8000平方米，新增体育用地6.45亩，新建学校塑胶运动场地1个，拟新建具有国家标准的足球运动场1个。
该校还通过校园广播、文化墙、校园网、橱窗和新闻媒体等广泛宣传校园足球运动开展情况，更好地营造校园足球文化良好氛围。其中，该校每学期办2期校园足球宣传板报，开展2次以校园足球为主题的手抄报、绘画、征文、摄影等活动，运动场地均张贴足球宣传标语，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球运动，培养学生对足球的兴趣。此外，该校从2012年10月成立校级男女足球队起，规划利用两个五年时间，全面推进小学、初中足球教学进课堂改革，全校学生都上足球课、每班建立男女足球队，达到国家足球示范学校标准，在市一级运动会上踢出水平。
强师资
规范课程 满足教学工作需求
乐善学校配齐体育教师，满足教育教学工作需求。目前，该校配备了6名专职体育教师、10余名兼职体育教师和2名兼职足球教师，通过外出培训学习等方式，构建自己的指导教师团队。该校定期组织体育教学工作研讨交流活动，认真研究教学方式，从学生兴趣、训练技巧、整体能力提升三方面开展《快乐足球》校本课程研究，常态化开展校本培训、自学和优质课听评活动，培养学生对足球运动的兴趣，并把“足球进校园”活动和阳光体育活动有机结合起来，提高活动效果。
该校开齐开足课时，把足球作为体育课的必修内容。每周用一节体育课进行足球教学，将足球运动纳入课间或课外活动。各班建立了足球社团，小学三年级以上建有班级、年级代表队或兴趣小组，学校建有校级男女足球代表队及足球俱乐部，学生基本达到全员参与足球活动的要求。
筑平台
训赛结合 营造“你争我赶”氛围
“要全面提高学生足球运动的综合素质和水平，就要坚持扎实的长期基本功训练。”该校体育教研组长吴才明说道。据悉，乐善学校制定了校园足球规划和学期计划，做到学生人人参与；制定了系统、科学的训练计划，运动队训练主要在课余时间，每周3次、每次30分钟，并配备有安全、医疗等应急方案，让校园足球工作稳步、健康发展。
“每周至少开展2次课外足球活动，因地制宜开展足球训练，尤其重视开展基本功训练。”据该校体育教师甘玲介绍，学校通过从严（严格管理）、从大（大强度、大运动量）来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，着重抓好基础的技术训练，例如运球、带球过人、传球、射门等；重视队员体能和身体灵敏性以及协调性的训练，比如采用绕杆跑来锻炼队员们的身体灵敏度与协调性，通过25米折返跑来锻炼队员们的无氧奔跑能力，通过中长跑来锻炼队员们的耐力，以及采用跑楼梯、跳台阶等来锻炼队员们的腿部力量，还有针对队员们其他方面能力的训练等。
为进一步提升技术水平，该校每月组织开展一次足球理论课，全面学习比赛规则，讲解比赛攻防原则，分析传、接球和抢球技术运用的合理性原则。到综合训练阶段时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。
该校还利用体育课组织学生开展足球比赛，结合比赛情况从各年级各班中选拔队员。每年4月和11月开展学校足球节活动，每学期开展一次校内足球班级比赛、年级挑战赛，不断完善校内足球竞赛制度。除此之外，在积极参加县、市组织足球联赛的同时，搞好校际友谊比赛，采取“走出去”和“请进来”的方式，使校园足球队获得更多的历练机会，以赛代练，激发起“你争我赶”的浓厚氛围。
建机制
强化保障 注入长效活力
乐善学校专门成立了由校长、分管副校长、各科室主任、班主任和全体体育教师组成的校园足球工作小组，全面负责学校的足球工作。学校每学期召开一次校园足球工作会议，制定详细的工作计划，做到任务明确、责任到人，活动内容丰富多彩，活动形式注重创新，突出学生的参与性和活动的实效性。
该校设立体育专项经费，保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。将运动队训练列入学校整体体育工作计划，采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。
建立健全艺体教学考核奖励制度，定期组织检查考核，不断完善校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等规章制度和工作制度。落实体育教师各项待遇，每年为教师购置运动衣、裤、鞋，体育教师开展体育教学和各种竞赛活动取得的成绩纳入评先评优，工资待遇、职务评聘等方面，享受与其他学科教师同等待遇。
近年来，通过对足球发展长效机制的建立健全，该校足球运动得到健康快速发展，成为一项全体学生共同参与的体育运动。2012年，该校被评选为武胜县足球学校训练基地。2015年在广安市中小学足球比赛中荣获初中组第四名；2016年在武胜县足球比赛中分别获得小学男女组第六名、第一名；2017年在武胜县第二届足球运动会上获得小学女子组冠军；2018年该校小学女子足球队荣获广安市第六届学生运动会足球比赛第四名；2018年武胜县首届“三进校园”足球比赛荣获小学男子组第二名。
“我校将按照《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》要求，到2020年，建成全国青少年校园足球特色学校，全面提升学校足球运动普及率，促进学校体育工作上台阶上水平。”该校负责人如是说道。
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