“四课同创”魅力绽放
□武胜记者站 江琪
教室不再只有一面黑板，还有电子白板；学生不是排排坐，而是6或8人围坐，组成一个学习小组；老师不再是一讲到底“满堂灌”，更多的是老师问，学生说、学生做……12月25日上午第一节课时间，走进三溪初中，每个年级每个班级的课堂上，从课堂形式到讲课内容，让参加一年一度全县“四课同创”工作推进会的300余名校长、骨干教师、教研员耳目一新，切实感受到了“四课同创”的魅力。
2010年，被列为四川省教育体制改革试点项目的武胜县“四课同创”开始启动，以“常态科研创优质、自主课堂创高效、阳光课间创活力、多彩课外创特色”为核心内容的“四课同创”在全县各学校“缤纷绽放”。
在三溪初中七年级二班，年轻的献课教师李畅正在上音乐课，通过歌唱、律动、音乐欣赏等课型，表现出个人独特的教学风格与教学能力。课堂上，李畅精心设计每个教学环节，利用多媒体技术辅助教学，注重音乐课与情感结合，让学生学习音乐知识的同时，鼓励学生自编歌词、自创旋律，感受音乐艺术的熏陶。每一节课，观摩老师都对献课老师赞不绝口，用照相机录下教学过程，在笔记本上记录教学内容和方法，不少观摩老师感慨道：“不枉此行，要把好的教学经验、做法带回去给大家分享。”
大课间信号音响起，快乐的出操音乐回荡在整个三溪小学校园，学生们秩序井然地走出教室，快速整齐地走进操场。十路变八路、正方形队列变圆形队列、红色太阳花变黄色太阳花，伴随着动感的旋律，学生们横成行、竖成排、斜成线，整齐划一的队列冲击着观摩人员的视觉。场面震撼不已。在自由活动阶段，呼啦圈旋转如风、跳绳绳如彩虹、篮球如影随身，青春的活力在跳跃的脚步间尽情绽放，整个校园沉浸在一片欢声笑语中。该校相关负责人介绍，阳光课间改变了单一课间操模式，按照“锻炼、趣味、教育”原则，科学设计了校园集体舞、国学操、韵律操等适合学生年龄特点的课间集体活动和分组游戏活动。“每天‘阳光体育\’活动时间至少1小时，丰富了我们的课余生活，让我们养成了良好的锻炼习惯，身体倍儿棒。”在学生们看来，阳光课间给他们的学习生活增添了不少欢乐。
“修惧属九天严寒，且看蛟龙舞九天。”在铿锵雄浑的《男儿当自强》音乐的伴奏下，20名英姿飒爽的少年男女舞着两条“蛟龙”上场，两条“蛟龙”时而并列前行，时而交错叠加，时而蜿蜒挺进，时而盘旋直上……飞龙初中展示了励志龙文化“3+N”特色项目，尽展蛟龙奔腾之姿、飞龙不屈之志。茶盘小学观摩人员周颖说：“开发一项艺术特长、两项体育运动技能和多项劳技、科技等方面技能的‘3+N’课外活动，孩子凭兴趣选合唱、美术、舞蹈、武术等课外活动项目，全员参与，课程量虽然减少了，但知识一点儿没落下，老师教得轻松，学生学得快乐。”
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