特教学校“6朵金花”特别的爱
1月10日，是武胜县特殊教育学校2012年秋季学期的最后一个教学工作日。但赵琼老师这天依旧忙得很，组织学生考试、上课、帮助学生进行康复训练，一天下来，基本上没时间喘口气。从2011年秋季第一批残疾孩子走进这所学校，赵琼已经在这里工作了3个学期。
2010年6月，西南大学教育学院特教班毕业的赵琼，和同班另外5名女同学一起应聘，来到武胜，成了该县“第一拨”专业特殊教育老师。
来自乐山，被称为“大姐”的叶俊在6人之中看起最为成熟稳重，而实际上，她是这六名女老师中年龄最小的一位，出生于1987年12月。胡文婧来自东北吉林，是6人之中离家最远的一位，也是成长最快的一位，如今她已经是这所学校的教导主任。赵琼，土家族，来自重庆秀山，号称6人之中最爱搞笑的一个，为发挥学校康复器材最好的训练效果，她利用假期到重庆康复医院观摩学习，为学生制定康复计划……
不同于普通教育，这里多数孩子来自农村贫困家庭、第一次踏进校门、缺乏基本的生活自理能力和学习能力，让这些特殊的孩子学会“2+2=4”这样简单的数学题，常常需要花上整整一个月功夫。而要想走进有自闭症倾向的孩子则更不容易，不仅要有耐心，还要有爱心，“六朵金花”主动请缨担任班主任兼专业课教师，挑起了这所特殊学校的大梁。
采访中记者得知，“六朵金花”所在的那一届西南大学特教班共有24名毕业生，除了他们6人，其余的要不留在了重庆，要不就去了深圳、珠海等一些沿海城市任教，而他们，则留在了武胜县，留在了最基层，且无怨无悔。
本报记者 陈君 摄影报道
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