打造技能精英 彰显职教魅力 广安大川铁路运输学校发展奋进纪实
时代的前进,对职业教育发展提出了新的要求。2017年5月31日至6月2日,广安市政协委员、民盟广安市委直属机关总支副主委、广安大川铁路运输学校董事长兼校长唐川,参加了民盟广安市委赴重庆开展的职业教育调研。调研中,他认真学习了重庆职业教育的先进做法,回广安后结合广安大川铁路运输学校的办学实际,进行推广,努力培养新时期技能人才。
自2005年成立以来,在广安各级党委政府的大力支持下,广安大川铁路运输学校在实践中不断奋进,始终坚持“进得来、留得住、学得好、出得去”的办学思路,以培养学生“学会做人、学会创业、学会工作”为目标,向社会输送各类合格的专业人才,就业率高达96%,取得了优异的教学成绩,得到教育主管部门、用人单位和学生家长的一致认可,有力推动了广安职业教育发展。
促进产教融合
打造现代化职业教育体系
为夯实实体经济基础,近年来,我国出台了“一带一路”、新型城镇化建设、《中国制造2025》等事关国家民族未来的建设规划,推进“调结构、转方向”,积极促进产业结构转型升级、城市功能优化调整。这些都提出了新的人才需求,为“蓝领”升级为“蓝金领”提供了宏大的时代背景。
如何培养适应新时代要求的技术人才?党的十九大提出,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。这和唐川一以贯之的职业教育理念不谋而合。他说,“职业教育是根据社会实际需求而设立,量体裁衣,突出学以致用,在美国、德国等发达国家很受欢迎。”正因为如此,广安大川铁路运输学校才能在短短几年内就在广安地区职业教育中崭露头角。 目前,学校设有三年制和两年制的中职学历教育,开设了计算机应用、服装设计、机械制造等专业。为了让学生一毕业就能进入岗位工作,学校购买了专业实习设备,现有电脑数百台,缝纫电车数十台,同时配有车床、刨床、钻床、数控车床、电焊气割等机械或模具等。
实训室内,先进的实验教学仪器和设备一应俱全,学生们在老师的专业指导下进行着各种机器操作。在这里,很难看到教育与市场的隔膜、学校与企业的边界。工厂开在学校,课堂设在车间——这种教学模式从广安大川铁路运输学校延续到了广安市世纪职业技术学校。
2015年2月,在前锋区委、区政府的大力支持下,唐川在前锋区开始规划新建新校区——广安市世纪职业技术学校,这也实现了前锋区中职教育“零”的突破。2015年12月,广安市世纪职业技术学校与前锋区政府签订征地建校协议,2017年3月一期工程建成完工,当年招生1300人。项目全部建成后,办学规模将为160个教学班,学生8000人,将开设计算机网络技术、数控技术应用、服装设计与工艺、机械加工技术、家政服务与管理、酒店服务与管理、旅游服务与管理、汽车应用与维修、学前教育、航空服务等专业。“这些都是当前和今后的热门专业,市场前景很好。”前锋区教科体局教育股负责人介绍,前锋区将大力支持中职教育发展。
每年招生时,学生家长都要对学校进行实地考察,很多家长考察后,对广安大川铁路运输学校都表示满意。除了实训楼、教学楼等学用房外,学校还按规定标准配备了相应的篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场和体育器械运动场所等活动场所,投资500余万元装修学校,为每间宿舍配备空调,让学生能全身心投入到学习中。
以就业为目标
全面提升学生综合能力
学校在全国范围内广泛吸收职业教育领域内的优秀教师,各个专业的老师都是大学及以上相关专业毕业,并有着丰富的教学经验。通过引进和培养,学校壮大和优化了以专业带头人为首的骨干教师群,同时派出一大批教师到省内外知名企业进修、培训,打造出一支具有先进职业教育理念和丰富企业实践经验的“双师”型教师队伍。
学校实行半封闭式军事化管理,为宿舍配备了生活老师,与学生同吃同居住,昼夜值班;每周学校领导、教师以及班主任轮流值班,为学生营造一个安定的学习生活环境,保障正常的教学环境、保障每一位学生健康成长。
在市、区教育主管部门的领导下,根据国家加快构建现代职业教育体系的要求,学校实行“双轨制”办学模式,即以“零门槛、低分数、高学历”形式,凡是愿意就读大专、本科的学生可以直接从该校参加国家统考,而愿意就业的学生毕业后由学校统一安排到合作单位就业。
入学的低门槛,让更多的学生能够进入更高的教育阶段,丰富知识、掌握技能、提升素质。然而,放松入口关,并不是说也要放松出口关。学校不仅实施学生试读制、企业试用制、菜单式教学和订单式教育模式,而且还建立了现代学徒制培养体系。
2017年11月15日上午,在前锋区永胜汽修厂,汽修师傅正在为广安市世纪职业技术学校汽修班的学生讲解汽修知识。学生们认真听讲,并进行了实际操作。“将课本知识运用到实践中,我们掌握起来更容易,实际遇到的问题,还可以及时咨询老师。”2016年入学的张恒对未来的发展充满信心,“现在汽车越来越多,学好这门工作,以后工作不愁找不到。”
“我们高度重视学生的就业工作,先后与南昌铁路局、中国石化等40多家大型企业建立了长期友好的合作和委培关系,并成立专门的就业办公室,在北京、深圳、上海、江苏等地设置了就业办事处。”唐川介绍,学生入校即与学校签订《就业合同》,保证100%高薪就业,学生毕业后主要推荐到中国石化、重庆长安等以世界500强为主的大中型品牌企业。
学校多次作为代表参加四川与深圳、浙江等地的劳务洽谈会。近年来,学校多次受到市、区相关部门的表彰和奖励,被授予四川省民办非企业单位自律与诚信建设先进单位、五四红旗团委、广安市内务管理示范学校、广安市职业教育先进单位、劳动力转移培训基地、劳务扶贫培训基地等荣誉称号。
弘扬工匠精神
搭建学子走向成功的平台
学校充分利用每周召开的例会,组织全体教职工进行政策法规、职业道德等方面的集中学习,努力提高队伍执行力;利用每双周星期二的业务学习时间,进行教育教学理论的学习研讨……经过长期的教学实践与探索,学校形成了“以质量求生存、以创新谋发展、以特色铸品牌”的办学特色,从而不断提高办学水平,打造了响当当的职业教育品牌。
作为学校掌舵人,唐川常常思考,如何让学生们自觉地崇尚劳模精神和工匠精神。他认为,在当今社会,急功近利、心浮气躁等现象或多或少存在,走捷径成才的观念也影响着学生安心学习、钻研业务,因而在教育教学中,要注重转变学生的观念,使学生认识到工匠精神对他们成长成才的重要性。
如何一点一滴地培养学生们的工匠精神?这不仅要求有充分的教学技巧,还要求有持之以恒、善于钻研的育人精神。为了锻炼学生的学习能力,激发学生参加校园建设的热情,培养创造力,2017年5月,学校举办了“学生出入证设计大赛”,吸引了各校区学生踊跃参加。类似这样的活动,学校每年都会组织开展。
近年来,学校积极组织学生参加各项体育竞赛、文艺演出,以及文明礼仪和书法等比赛活动,同时还开展知识讲座,邀请专家学者为学生们讲授一些在课堂上学不到的知识,以此弥补社会知识的欠缺。学校把德育工作纳入整体教学过程,广泛开展法制教育、荣辱观教育、心理教育,引导学生学会生活、学会做人、学会发展,受到广泛好评。
作为市政协委员,唐川也将助推职业教育发展作为履职重点。在2017年召开的广安市政协五届一次会议上,民盟广安市委集体提案《关于促进我市民办职业教育发展的建议》被表彰为优秀提案。长年来奋战在职业教育一线,唐川看到了职业教育发展中的存在问题,提出的建议针对性强、科学合理,被相关部门充分采纳,为广安整个中职教育发展起到了很大的促进作用。
职业教育是地方产业经济发展的重要助推器。唐川说,“我们将通过培养实用技能型人才,主动服务地方经济发展。学校也将成为莘莘学子走向成功、赢得体面而有尊严生活的理想平台。”
□唐韬
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