新龙县“农牧民夜校”有特色
本报讯(李松 田忠明)为提高农牧民群众的文化素质和就业能力,造就一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农牧民,更好地服务贫困地区***、精准脱贫,去年以来,新龙县及时创新举措,强力推进“农牧民夜校”建设工作。
整合资源,全力推进“农牧民夜校”建设。每个行政村以村级活动室为主,没有村级活动室或正在修建村级活动室的行政村统筹整合村级学校、“一村一幼”教学点、民俗文化院坝、农家书屋、村民院落等场地资源,选择村民相对集中的村干部院落作为“农牧民夜校”场地,实现乡(镇)、村(社区)农牧民夜校全覆盖;充分结合“五个一”帮扶工作,组建以联系乡镇县级领导、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部、“第一书记”、小学教师、村党组织书记、农技员、有农村实用技术的农牧民群众代表、致富能手、模范典型人物组建相对固定的师资队伍,并适时聘请县党员教师,确保每个村至少有6名专兼职教师,不断充实“农牧民夜校”师资力量。
创新教学模式,科学安排教学实施计划。根据农牧区不同时间节点科学安排授课时间和内容。教学过程中通过发放调查问卷的形式,广泛收集农牧民意见,根据农牧民所需制定有效的教学计划,合理安排教学内容,做到提前安排,定期更新。对课程表和教学内容,做到一月一公布,让农牧民心中有数,提早准备;开展“送教上门”活动,紧密结合脱贫攻坚工作,进村入户,将教学课堂搬下去,延伸到村组、农户以至田间地头,充分利用农闲、晚上时间进行授课。
加强测试督查,建立完善考试考核机制。“农牧民夜校”开办以来,该县率先以“一月一测试”的形式对参学农牧民进行考试考核,由“农牧民夜校”授课教师出考卷对每一名参训人员进行测试,将测试结果进行统计汇总,通报给每一名参训人员,进一步强化学习效果;县委组织部不定期对每个农牧民夜校以明察暗访的形式进行督查,对工作不重视,未按要求开展的村党组织和夜校负责人严格执行“一次通报、二次约谈、三次问责”制度。
注重评定落实,以点带面突出成果转化。在全县范围内评定并设立“农牧民夜校”示范点两个,即甲拉西乡然拉村、博美乡德麦巴村“农牧民夜校”示范点。以示范点科学创新的做法带动全县所有“农牧民夜校”日常教学的开展;充分利用“农牧民夜校”这个平台,开办农牧民摩托车维修技能培训班、创办“农村合作社”,进一步增加农牧民劳动收入,为***、精准脱贫添彩助力,确保全县到年与全国同步建成小康社会。
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