“五评”找症结 “五建”补短板 州委群工局确保“两学一做”学习教育见实效
本报讯（宁力）为持续推进“两学一做”学习教育落实落地、见实见效，近日，州委群众工作局在总结工作成绩和清查笔记心得的基础上，采取“五评五建”方式，党员干部胸怀坦荡地主动查找症结、积极认领问题、补齐工作短板，进一步激发干事创业活力，争做合格党员的良好氛围逐步形成。
科室主管“自评”，建“旗帜队伍”。科室主管对科室半年工作业绩和特色亮点进行“盘点”，直接点对点、题对题“晒”出问题清单，拟定下步工作打算和思路。明确提出躬身践行“为党分忧、为民解难”神圣职责，以维护群众合法权益为魂、以维护社会和谐稳定为骨、以规范办理群众信访事项为血，以增加群众幸福指数为念、以提升群众信访工作公信力为体，牢固建立“务实重行、走在前列，争作表率、勇创一流”的旗帜队伍，为建设美丽生态和谐小康甘孜营造良好环境。
领导干部“点评”，建“拳头产品”。采取分管副局长正反两方面点评、主要领导站位全局科学指导点评的方式，对科室（办）工作开展情况进行分层分级、分条分块、由点到面、一针见血、挖魂剥髓的地评述和反问，明确指出相关科室（办）存在统筹统揽缺力度、责任主体不适格、受理处理不及时、跟踪问责不到位、指导辅导不给力等突出问题，要求立足职能职责，发挥统筹督查作用，全面建立和打造融办信、接访、督查督办、群众工作“四位一体”的拳头产品，聚力做强做优，加强跟踪问效。
普通党员“议评”，建“示范窗口”。退休老党员和普通党员针对领导干部的点评意见和各科室主管的自评情况进行了深刻反思、扪心自问、主动查找、对号入座、主动认领，同时，以重点问题讨论、突出矛盾议论、棘手问题评论的方式，重点议评了各科室主管自评工作情况，纷纷提出真知灼见的建议意见，明确要求各科室主管要坚持知耻知勇、闻过则喜原则，积极采纳消化领导干部点评意见，以“信访基础建设年”为抓手，建立“敢于担当、勇挑重担、思谋创新、主动作为、改进作风、服务群众”的示范窗口，零距离服务群众。
非党职工“参评”，建“岗位标兵”。非党职工从正视问题、推动工作、服务全局、参加参予的角度出发，对领导干部、科室主管和普通党员在工作上、学习上、作风上进行综合性、全面性评价，指出全局党员干部在推动“两学一做”学习教育中站位不高、推动不足、措施不新、创新不够等问题，表明会同全局党员干部一道，坚守岗位、共克难关、共攻难题，坚持讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”标准，建立起争当“办信高手、接访熟手、督查能手”的岗位标兵意识，不断提升业务素养和能力。
综合考核“测评”，建“钢规铁纪”。以表格方式对全局党员干部职工在推进“两学一做”学习教育中存在问题进行细化和打分测评，实行了领导干部率先认领存在问题、科室主管主动制定整改措施、普通党员积极对照问题查不足，同时，从整改问题、规范业务的角度，明确了以制度促管人、以制度促抓事、以制度促落地、以制度促规范原则，相继建立考核考评、公文运转、督查督办、领导包案、定期接访、督办通报、追踪办理、限时办结、责任追究、工作会商等相关规章制度，有力推动群众信访工作制度改革进程。
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