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诲人不倦 桃李争妍 记成都市第四十中学校优秀教师风采

成都晚报 2016-09-09 00:00 大字

艾轮清

物理教研组长,先进教育工作者。在中学物理教育的路上走了13年。多次在各级各类比赛中荣获一二等奖。始终执着于教育的梦想——做教育就是在做良心、做慈善。艾轮清说,为了让每个懂事的孩子获得展开双翅的力量,实现理想,让每个还不懂事的孩子不辜负年华,也有破蛹成蝶的机会,她愿鞠躬尽瘁,奉献所有,无怨无悔。

张丽霞

大学本科学历,中学语文教师,初二年级组长。从教十余年,一直把“奠基生命,浸润心田”当作对教育事业执着的追求。“汗洒春秋满校园”,在教育路上,数年如一日,默默耕耘只望年年春尽,笑看满庭芳。凭借深厚的功底,多次参加成华区、石室教育集团及本校的比赛活动,多次获得一、二等奖。撰写的教育教学论文也多次获得市、区级一、二、三等奖。还积极参与课题《新城圈初中生班级自主管理实践研究》,取得理想成果。所担任的教学班级的成绩突出,所带毕业班学生有多位获得四、七、九中及其他重点高中的保送资格。长期担任班主任工作,所带班级多次被评为成华区优秀班集体、校优秀班集体,个人也多次被评为成华区优秀青年教师、优秀班主任、师德标兵及优秀教职员工。

教育格言:岁月如歌,真爱无言,满怀喜悦,静待花开。

李天生

数学教师,初三年级组长,成华区优秀教师,曾获成华区“新苗杯”教学大赛一等奖,成华区数学课堂教学大赛微型课比赛二等奖,多次被评为校优秀青年教师、先进教育工作者,在五段教学法“学、探、练”成果展示课上获得专家评委好评。 深入研究高效课堂教法,突出课堂层次性和开放性,从课堂上打开孩子的思维桎梏,以知识点为“珠”,将孩子的逻辑思维作“线”,串起数学求本寻真的课堂。李天生引用伯特兰·罗素曾经这样描述过数学的美:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且也具有至高的美。”教师渴望熟练掌握这样一种技能——能让孩子们和教师一起享受对数学研究的乐趣,就像音乐和诗,发现它的纯粹理性的美。

安勇

中学一级数学教师,教学风格朴实严谨。关注每一位学生,以德化育,树品树人。有责任心,有耐心,注重激发学生兴趣。先后获得市“学校心理辅导员B级”;区级“骨干教师”、“优秀德育工作者”;校级“先进教育工作者”、“年度优秀教职员工”、“年度师德优秀”等称号。在区“卓越杯”教学竞赛中获一等奖。在甘孜州泸定县支教被评为“泸定县优秀支教教师”。多篇论文在省、市、区获奖。

教学格言:以教师之诚,换学生之心;以教师之德,育学生之信。

宋妍洁

初二年级组长。出身于教师世家的她,在耳濡目染中坚定了自己的人生方向。2000年毕业于四川师范大学,从此在践行梦想的道路上留下一个又一个坚实的脚印。十六年的语文教师之路,颇多收获:论文《在语文教学中“偏爱”背诵》、《品悟亲情,感恩父母》获市二等奖,《班级制度自主构建与实施研究感悟》获市三等奖,所带班级被评为“区优秀班集体”,个人多次被评为“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、区“优秀共产党员”、“党员示范岗”。

教育理念:培养有责任感的学生是我一直坚持的教育追求,有责任感的孩子就会努力学知识,学技能,长才干,为自己和家人迎得美好未来。与其说教师是园丁,哺育学生成长,倒不如说正是一个个孩子的成长滋润着我的梦想之花灿烂绽放!

胡娜

化学教师、化学教研组长,中学一级教师,从教14年,一直担任初三化学教学工作。多次在区级、校级赛课中获得一、二等奖;撰写论文多次在市、区获奖;多次获年度考核优秀,所教班级成绩优秀。

胡娜说,身为教师,她们是幸运的,因为同时拥有家长的信任、学生的尊重、社会的认可。千百个孩子一生最关键的锻造将在我们手中完成,她们无法不感受到这个职责的神圣与伟大,无法回避这些期待赋予我们的沉甸甸的压力。所以,不要忘记,永远不要忘记——在前行的路上,不断充实自己,做到厚积薄发,给孩子们最适应的教育。

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