乡村学校的精彩蝶变 ——泸定县冷碛镇中心小学推进义务教育均衡发展走笔
■ 本报记者 陈斌
以前的泸定县冷碛镇中心小学有的是凹凸不平的操场、破旧的桌椅、简陋的教室......而如今的冷碛镇中心小学却是旧貌换新颜。5月6日，记者走进冷碛镇中心小学，映入眼帘的是现代化的教学设备、全新的塑胶操场、宽敞明亮的教室、崭新的课桌白板、标准化功能室等，这一切让学生们欣喜不已。
中午12点30分，记者在学校图书室看到，图书室里座无虚席，还有些学生索性就站在书架前看书。“这里的学习氛围很好，我们能够安静地看书、写作业。”正在做数学题的六年级学生刘思缘告诉记者，现在，学校的图书室、教室宽敞明亮，有大窗户，还配上了漂亮的窗帘，学习环境越来越好。
“学校为我们提供这么好的条件学习，我会加倍努力的。”学生田依韵高兴地说。“以前我们的教室特别旧，地面灰尘多，光线不好，阴天上课要开灯才能看清黑板上的字。”五年级一班的学生们七嘴八舌的讲起了在以前的教室里上课的情形。班主任魏永松一边指导着学生整理教室，一边也兴奋地说：“我在冷碛镇中心小学任教9年了,学校的变化太大了，先进的远程教育设备、焕然一新的教学楼、干净的食堂、舒适的宿舍，累了一天，晚上可以洗个热水澡，别提有多惬意了……”
“现在，学校各种功能室、各类教学设施配置齐全，办学条件和城里学校一样。”看到昔日条件落后的冷碛中心小学如今旧貌换新颜——崭新的教学楼，塑胶操场、篮球场、乒乓球台等文体活动设施一应俱全，冷碛镇中心小学校长张旭军难掩心中的感慨，发出了连声赞叹。
加强学校标准化建设、美化学校校园环境、完善学校教育教学设施……一系列促进义务教育均衡发展的有力措施已全面铺开，冷碛镇中心小学正经历精彩蝶变。
“改善办学条件让孩子能上‘好学校\’，优化师资队伍让孩子拥有‘好老师\’，深化素质教育让孩子实现‘好发展\’。”张旭军告诉记者，下一步，学校将继续坚持“文化与美化、建设与管理、硬件与软件并举”的原则，大力加强校园文化建设，进一步推动学校标准化建设、不断提升校园文化品位，全面创建美丽校园，为学生营造良好的学习环境；将继续开展教师赛课、“优秀教师” 评选、 “师德师风”考评等活动，着力打造高素质专业化教师队伍，进一步激发教师爱岗敬业、争先创优意识；将继续加强品德教育、养成教育、素质教育以及传统文化教育，将课堂教学与品德塑造结合起来，注重在课本中炼品德、在活动中陶情操，让学生养成良好的学习习惯、劳动习惯、行为习惯。同时，还将全面实施高效课堂改革，大力推广自主、合作、探究的学习模式， 让学生在乐中学、学中乐。
近几年，在全面实施义务教育均衡发展过程中，冷碛镇中心小学按照“办学条件标准化、教学手段信息化、校园环境人文化”的目标，积极改善办学条件，优化师资队伍，大力运用信息化教学手段，着力深化素质教育，让优质教育资源普惠广大学生。
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