她，带着一家三口一同援藏
（上接第一版）她——就是成都市援藏教师、丹巴县水子片区寄宿制学校副校长裴丽娟。
用全新理念颠覆传统教育
“老师好！”30多双小眼睛一起投来热情的目光，耳畔随即传来一阵清脆甜美的声音。
“小朋，友们，好——”一句简单的问候语，裴丽娟将它拆分成了音乐中的节拍。在一问一答的有趣对话中，节奏、音高等音乐乐理知识被自然带出。孩子们紧张的心情逐渐放松，课堂气氛也变得活跃起来。
“同学们，我们再来练习一下好吗？”孩子们齐刷刷地随着音乐又唱又跳，《鹅》、《春眠》、《小雨沙沙地下》三首歌曲之后孩子们兴致高涨、喜笑颜开，裴老师一个暂停手势，教室立刻安静下来，紧接着就是密集的移动桌椅的声音，30多张书桌很快又被排放得整整齐齐，整个过程老师没说一句话，这群六七岁的孩子却仿佛久经训练的士兵反应迅速而有序。
“这种互动在我们的课堂上太少见了，这堂课让我受益匪浅！”这堂由裴丽娟示范的音乐课，让同事李丹娟耳目一新。
李丹娟老师告诉记者，“裴老师给我们带来了很多新的教学理念和思维方法，作为挂职副校长负责学校师生的德育工作，她自去年9月从城区小学调到水子小学，先后筹建了校合唱团、校广播电视台，组织实施了全校周三晚上看电影、评电影，每周一国旗下学生向大家推荐阅读书籍，校史、校风挖掘、学习等活动，还帮助成立校图书馆。”
谈到开展这些活动的历程，裴丽娟坦言，“每一个活动之初都会受到一些老师的质疑，毕竟老师们都有自己的教育经验，尤其开展课外活动与部分老师‘抓紧每一分钟上课\’的想法很冲突，但是现在每到周三就有学生问我今晚看什么电影，还主动和我谈论观影后的想法，经常也能听到老师们哼唱我们课间学习的歌曲。”
德吉老师说：“裴丽娟老师就像一本百科全书一样，给我传授了很多新的教学方法，是她激发了我校学生学习音乐的兴趣，是她组建了学校课外活动兴趣小组，是她给我们传授了很多新的理念。”
“藏区教育最为缺乏的并不是物质，而是优秀师资和教育理念。而裴丽娟老师给我们学校和孩子们带来的，正是令人耳目一新的教学方式和学校发展理念，可以说她的全新理念颠覆了我们传统教育方法，让我们对素质教育有了一个全新的再认识。”采访中，丹巴县水子片区寄宿制学校校长郑明刚感慨万端。
用母爱浸润孩子们的心灵
同是从成都来的援藏教师刘晓琴，谈起裴老师的好，如数家珍。“她对待学生就像一个母亲对待自己的孩子一样，几乎每个周末她都会与女儿和丈夫去其他学校上课、还送去许多学习用品，一年多时间她们走遍了全县140多个村。去年我和她同时被检查出可能感染传染病，她顶着丈夫、女儿都可能被感染的心理压力还来安慰我。总之，她给了我很多陪伴和鼓励。”
裴丽娟说自己很享受在这里的生活，“这里的人都很淳朴、热情，第一次下乡就有很多村民招呼我吃饭，寝室从来不用锁门，同事家的孩子就像大家的孩子。”
去年12月的一天，学生泽翁的手不慎受伤，当她走进校园时恰好被裴丽娟看到，裴丽娟详细询问了她的情况后，像母亲一样为她清理伤口和包扎。后来得知泽翁是一个孤儿时，裴丽娟更是对她倍加关心，并把她认作了干女儿。“她既是我的老师，更像我的亲妈妈。”泽翁说起她与裴妈妈的事情，这位水子小学六年级学生眼里始终闪烁着泪花。
“她就像我的亲妈一样，给我买衣服，教我唱歌，给我做饭，陪我聊天还带我去成都看电影、逛动物园、吃比萨，干爹教我骑自行车，妹妹送了我好多课外书，干奶奶还给了我压岁钱，他们全家都是很好的人……”谈到“裴妈妈”一家人，这个“十分内向不爱说话”的学生却是滔滔不绝。
援藏，让情感之花更加灿烂
裴丽娟是成都市双庆小学副校长，刘云洲是成都市成华区青龙街道办干部。2014年8月，刘云洲、裴丽娟夫妇主动请缨参加对口支援丹巴县工作，为全身心投入工作，他们还作出了一个决定——把10岁的女儿也带到藏区接受教育。
裴丽娟说，一年多来，女儿在丹巴县交到了很多朋友。每个周末，女儿都会和爸妈一起到偏远的村小支教，裴丽娟教音乐，刘云洲教体育，女儿则担任自然课“小老师”，一家三口深得藏区群众和孩子们的喜爱。
说起为什么要带女儿一起援藏时，裴丽娟十分坦然地说道：“有家人在身边，减少了很多牵挂和负担，甚至折磨。每天下班，回到家却特别温暖。女儿在面前跳来跳去，跟丈夫说说话、聊聊天，心里特别踏实。”她说：“对一般家长来说，都希望把孩子送进好学校，而我选择把女儿带到教育条件相对较差的藏区，我给女儿的定位是，做一个懂得感受幸福的普通人，就像我一样。我没有考虑过会影响她的学业，我想她跟我在一起会很幸福。孩子成长路上需要一些波折，这次经历会是女儿一辈子的财富。”
她的丈夫刘云洲告诉记者，“事实证明，女儿在丹巴很快乐。去年女儿被评上优秀少先队员，得到的书包和文具舍不得用，要在下乡送教的时候送给贫困的小朋友。她觉得帮助别人是幸福的事情。”
几乎每个周六，刘云洲和裴丽娟都带着女儿在丹巴的各个村小里度过。他们如同高原上的格桑花，越是艰苦，越是开得灿烂。
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