大学之道·固本培元
东营市胜利实验小学 刘春芳
每周二的阅读课，都是我和孩子们最为享受的“饕餮盛宴”。和孩子们一起读书，教室很安静，内心很丰盈。时光在静谧中悄然流逝，内心花开的声音玄而美妙。沉浸其中，才是读书最美的样子！
读书的好处自是不言而喻，单就这份“静气”的培养，实属可贵！古之众云：“静能生慧，定能通神”。诸葛亮给儿子的《诫子书》开篇便是“静以修身，俭以养德”；老子也有六字箴言：“致虚极守静笃”；陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”，之所以能够“闹中取静”，也皆源于“心静自然凉，心远地自偏”。
民国最后一个文人士大夫汪曾祺先生，是我非常喜欢的一个作家，更是一个有情有趣的生活家！他曾写道：静，是一种气质，也是一种修养。心浮气躁是成不了大气候的。静是要经过锻炼的，古人叫做“习静”。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。唯静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致！
而读书，无异于是“习静”最好的法门！书中优选“国学经典”，其精思可深骨髓，入血脉，滋身养性，固本培元，甚妙！
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，之所先后，则近道矣……”
《大学》是安生立命之本。人为何而活？我们为何学习？诸多疑惑，两千多年前的它就给出了答案：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”仅仅是读一读，便感知到了它蓬勃向上旺盛的生命力！
四书五经之首篇——— 《大学》，被孙中山称为中国最有系统的政治处事哲学，读好了《大学》就好比抓住了一把打开儒家思想大门的金钥匙。可以领略“三纲”（明明德、要亲民、止于至善）核心思想；掌握“八目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）有效方法；实践“六步”（止、定、静、安、虑、得）知行合一。
尤其是孩童时代，先让其大量诵读，不求甚解，鲸吞牛食，待日后随着年龄的增长，阅历的丰富，逐步反刍、消化和吸收。相信，这将是给他们的人生铺设上一层明“真善美”，知“假恶丑”的最好底色。即便是人生之路上，遇到最寒冷的季节，也依旧能够优雅转身，绽放出属于自己的梅之芳香。
“读书好！好读书！读好书！”这是世纪老人冰心在与读者谈读书时分享的体会，也是我一直奉行的读书理念。
文化传承溯本源，经典诵读常相伴。
大学之道在明德，读书修身止于善。
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