积分制管理 培育班风学风
通讯员 黄增强 报道
“我课堂积极回答问题加分啦!”“我们小组积分上升啦!”每周一班会,东营市实验中学2019级1班的教室里,学生们都在关注着本人、本小组的积分情况。
2019 级1 班在精细化班级管理中,制定推行积分制管理,将班级细化为12个小组,采取奖分与罚分的方式对学生的学习、纪律、活动等方面进行积分激励考核,每日一记录,每周一小结,每月一总评,奖励先进、督促后进,引导学生们从细微细节入手,把功夫用在日常,养成一个个“微习惯”、“微目标”,让每名学生、每个小组的“微进步”,凝结成了班级集体的“大踏步”。
积分制管理的实施,让学生们学会成长,收获自信,充分调动起学生学习的积极性,形成了积极向上、和谐团结的班风学风。
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