哲学，也没有那么讨厌 读《苏菲的世界》

□ 董蕾

周末陪孩子去图书馆，从书架上一眼看到了《苏菲的世界》这本书，这本承载着满满回忆的书。

第一次知道这本书是大二时的课程论张教授推荐的，睿智的张教授是大学时我最崇拜的一位老师，所以他推荐的书一定要买，当时拿来读了，但是很快就放弃了，读不懂。至今十余年，书架几经更替，但是这本书一直保留至今。借此机会，重读一下。

故事发生在挪威，主人公是一个名叫“苏菲”的小女孩，一个过着普通生活的中学生。故事是以放学回家的苏菲收到了奇怪的信开始。

“你是谁？”“世界从何而来？”抛出这两个最基本的哲学问题向我们打开了哲学的智慧之门，众多哲学流派的衍生正是因为人们对这两个问题孜孜不倦地追问。从这一天开始，苏菲总能收到神秘来信，伴随着这些信件和艾伯特老师的对话，像爱丽丝梦游仙境一样，我们的魔幻哲学之旅也开始了。从带有魔力的镜子到少校的小木屋；从收到寄给席德的明信片到叫她席德的艾伯特；从写着生日祝福的香蕉皮到花园宴会……世界像谜团一般在苏菲面前展现，苏菲企图解开这些谜团，神秘导师艾伯特引领苏菲开始思索各位哲学大师思考的根本问题，从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德。

世界很大，而我们太小，但这并不能阻止我们思考，不能阻止我们对人生的好奇。一直以来，人们都在追问到底什么才是幸福。工作十年，对工作意义的探寻，对幸福的追寻也变得迷茫。像书中所说的那样，跳出来，站在兔毛的最顶端，重新打量周围的一切，其实也是收获满满。

第一份收藏：班里最最调皮的小男孩，蹦跳着来到办公室，很神秘的从背后拿出一支康乃馨，“老师，节日快乐”。

第二份收藏：第一次家长会，我面红耳赤，忘了该说些什么，家长们不知谁带头，教室里响起了一片掌声。

第三份收藏：语文园地中有这样一道练习题：学期结束了，写几句你最想对老师说的心里话。孩子们这样写道：“老师谢谢您给我们传授知识，您辛苦了！”“老师您是一艘船，带领我们来到知识的海洋。”“老师在我心中，您就是像妈妈一样对我特别关心。”

……

哲学，其实也没有那么讨厌，我想这就是这本书的意义所在。

老师简介

董蕾，东营市实验小学教师，从事教育工作12年。东营市骨干教师，获得市优质课一等奖，省优质课二等奖，十九大精神“特色示范课堂”一等奖。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，深受学生喜爱。教育格言：孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

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