陪伴·引领·熏陶
┬韩晓燕
家长是孩子最早的老师，也是孩子最久的老师；家长对于孩子的抚养智慧，很大程度上决定着孩子的发展质量和成长高度。在我看来，陪伴、引领、熏陶，既是家长的天职所在，也是教育获得成功的最重要的因子。
贴身在外 交心在里
陪伴是最好的教育，要教育好孩子，首先要做到的就是有效的陪伴。
与孩子共同在家的时光，我们一起读书，背书，做家务，和孩子一起“疯狂”地玩耍。在陪伴孩子的过程中，我会放下家长的架子，踏踏实实地变成孩子的玩伴，做让孩子高兴、感兴趣的事情。
良好的沟通始于倾听，当孩子和我说同学间那些“鸡毛蒜皮”的小事时，我总是很认真地倾听并适时作出回应，极大地鼓励了孩子向我诉说的愿望，有什么“小秘密”和不开心的事，也都愿意向我诉说。我也因此能够了解孩子的内心活动，从而加以正确的引导。
陪伴和沟通，使我的孩子懂得了自立和感恩，学会了自信和爱人。做饭时，她会在一旁帮忙；淘米，择菜，打鸡蛋，都是她的“拿手活”。她还和我一起参与“春蕾”计划，共同资助了一名女童。正是贴身又贴心的陪伴使我的孩子阳光生活，快乐学习，健康成长。
言传在此 身教在彼
家长对孩子进行符合社会规范、具有正确导向的道德培育，离不开言传和身教。
我教育孩子要成为社会主义“四有”新人，这是大的思想约束；而在孩子遇到困惑以致于影响到是非辨别的时候，我也会及时地给予指导和帮助。比如，孩子有时候会因为某些原因而抱怨老师，事后我就会耐心地和孩子说明老师这么做的初衷与苦心，教育孩子理解老师，感恩老师。因此，我的孩子始终以崇敬的态度对待老师，给予老师最大的理解和尊重。
相对于有声的“言传”来说，家长的身教则是无形的影响。2017年，我参加了国家级三级心理咨询师资格考试。对于50岁的我来说，学习一门零基础的知识，其难度可想而知。但是我没有畏惧困难，白天忙工作，晚上九点开始学习备考，经常学习到深夜，最后顺利通过考试，获得了国家三级心理咨询师资格证。这对孩子触动很大，她从我的刻苦中学到了坚持到底的信心。后来，她参加班级演讲比赛。由于比赛时间紧，她就利用晚上的休息时间反复练读演讲稿，第二天一大早再爬起来背诵。因为感冒导致扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她仍坚持练习，最后取得了优异的成绩。十几年来，我先后获得各级奖励和嘉奖，孩子也多次获得各类荣誉称号，相信我的榜样力量给了孩子很大的鼓舞。
书香在左 艺韵在右
孩子的成长离不开家长和老师的培养，同样离不开书籍和艺术的熏陶。我深知阅读的重要意义，在孩子的成长过程中，不遗余力地给孩子提供书籍，指导孩子多读书，读好书。
孩子上幼儿园大班时，我们就给孩子布置了书房、书橱，购置了她喜欢的图书。从小学一年级开始，孩子读了大量的书籍，还背诵了《大学》、《笠翁对韵》、《弟子规》等，年年被评为“校级读书明星”。在这个过程中，孩子从另一个视角认识了社会，开阔了视野，陶冶了情操，健全了人格。这是任何说教都没法给予的影响，真正达到了润物无声的教育效果。
读书之外，我们还鼓励孩子参加各种艺术体验活动，希望她在参加活动的过程中得到锻炼，获得提升。这些活动涉及绘画、音乐、舞蹈、朗诵、演讲、表演、主持等艺术形式，孩子参与其中，获得的成绩是次要的，所得到的各种素质和品质才是孩子受益终生的财富。
（作者为广饶实验中学学生邓新玥家长）
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