让中华优秀传统文化贯穿学校教育全程——“国学教育陇西实验区”的几点做法
面对教育的飞速发展,要厘清教育脉络、追求内涵发展,必须要不断考量教育行为。历经反复论证,陇西教育人认识到:现行的唯知教育,使生命不堪重负,升学率至上使生命的活力枯萎,这不是教育的真谛所在,必须寻找基础教育改革新的突破口。2016年2月,陇西县教体局与北京德慧智教育文化中心达成协议,成功创建“德慧智国学教育陇西实验区”。精心选择试点学校,认真组织教师培训,进校园、进课堂、进家庭,全面实施德慧智国学教育。通过吸取圣贤智慧,青少年学生的道德品行有了显著提高,学生打架的少了,友好相处的多了；破坏公物的少了,爱护公共财物的多了；逃避错误的少了,及时认错忏悔的多了；心浮气躁的少了,快速进入学习状态的多了；品德低下的少了,讲文明礼仪的多了。陇西县青少年学生校外活动中心编排的节目《药香》荣获2017全国少儿国学迎春晚会一等奖,并在中国教育电视台展播。以德为本、文化育人,品格为要、创新为先的“陇西基础教育新模式”初步形成。
(1)经典引路,启智开慧。多年来,教学教程中有一种沉溺于学生知识的积累,忽略了学生智慧培育和道德提升的倾向。虽有一批批学生以高分升入高一级学校,但创造力平平,人格平庸的现象比比皆是。追溯中华民族的历史,不难发现,我们的祖先有着最优秀的教育方法,那就是经典诵读。试点学校每天安排40分钟以上的经典诵读时间,开辟全校性的经典通读社团活动。课堂上,既关注孩子知识的积淀,更关注孩子慧识的开启、德行的养成。短短半年,效果显著,对孩子各方面的发展有很大的帮助。
(2)圣贤思想,泽润心灵。班级文化和精神永远是一个班集体精诚团结、奋发有为的心灵食粮。为了让每个班集体既有个性,又有共性的发展,试点学校将班级以古代圣贤命名,统一把圣贤的思想、品格、所为、追求提炼为班训,以古代圣贤的名言作为学生修德修心的标准,不断筑造学生的精神高地,对学生的践行成果在班级名片中及时评价,并配备影集,随时留下学生精彩表现的足迹,使班级管理有指向、有高度、有凝聚、有抓手,学生的行为习惯、理想目标、处事风格、待人待已有新面貌、新想法、新作为、新变化。
(3)“五德”文化,引领师生。校园环境文化在学校管理中体现文化品位与底蕴,文化对师生心灵的熏陶有不可估量的作用。试点学校的走廊、墙壁、主要干道等角角落落充溢着“五德”文化的身影,给学生一种抬头即读、低头便呤的温馨平台,营造了浓厚的氛围。分楼层按仁、义、礼、智、信五个模块挖掘其内涵,布置教学楼走廊。校园里添置书籍牌,摘录国学经典内容,成为学校一道亮丽的风景。开辟文化墙,弘扬社会主义核心价值观。使圣贤智慧,“五德”精髓深入每一个师生的心灵。
(4)书香浓郁,风清气昂。为了让学生的诵读经典落到实处,试点学校专门成立了国学办公室,专人专责抓落实。一是给学生配发或免费购买《德道经》等诵读资料；二是有计划定期集中组织教师参加国学培训,以提高老师指导和引领孩子的经典诵读能力；三是通过配套性主题班会、国旗下讲话、大课间展示、展板专题比赛等系列活动的实践,提升经典诵读的参与面和普及水平。这些具体措施的大力推行和普及,同学之间变得宽容、谦让了；师生之间变得友爱、亲和了；校园环境干净整洁了；课堂教学精彩活跃了。经典诵读已在孩子的生命深层扎根、发芽!师生的道德修养得到切实提升。
(作者单位:陇西县教体局教研室)
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