细节入手“管”出美丽校园
[摘要] 我市“全面改薄”和解决大班额工程进入攻坚阶段，学校建好更要管好——
“学校建起来，管理更要跟上，校园才能真正靓起来。 ”日前，在宁津召开的全市学校管理工作现场推进会上，德州市教育局局长张书鹏如是说。
今年，既是全市学校建设攻坚年，也是学校管理水平提升年，在学校建设工作快速推进的同时，美丽校园建设成为德州教育的又一重点工作。
校园干干净净学生彬彬有礼
10月23日，记者走进宁津县柴胡店镇中学，干净整洁的校园环境令人心情舒畅，更让人称奇的是，这是一所没有垃圾箱的学校。“学校真正达到了净、美、韵，实现学生自主管理。 ”教师孙永华说。对这位爱美的年轻女教师来说，最直观的感受是，以前在学校里转一圈，鞋上全是尘土，现在一天下来仍然干干净净。“我们一直坚持学校建设和配套并重，坚持示范带动、会议推动，保证学校管理工作有序推进。 ”宁津县教育局局长杨建华说，宁津县教育局制定了《中小学美丽校园实施方案》，从8个方面42个角度对建设美丽校园作出了规定，细致到每个教室门口都要放置脚垫。
而在实施过程中，宁津县突出绿化和文化两个重点，校园边角、教学楼“见缝插绿”，校园文化以学习先进文化、传承传统文化、发扬本土文化、形成文化特色为目标，一校一特色，突出学校自身办学理念，避免了千篇一律。
校园干净整洁、窗明几净，学生举止大方、彬彬有礼……从小学到高中，在宁津县每一所学校里，这些都已成为最美的风景。
细微处着手全方位提升
在全市学校管理工作现场推进会上，宁津县的实践大受好评，禹城市、齐河县分享的经验做法同样让与会的教育工作者们直呼“实用”“有料”“接地气”。“现场推进会给了各县市区彼此学习交流的机会，很多好点子让我们茅塞顿开。 ”乐陵市教育局局长韩文龙说。“齐河县全面落实精细化管理理念，推行‘网格化\’‘扁平化\’管理模式，从每一角落、每一环节、每一细节做起，使精细化管理与现代学校治理相辅相成、相互促进、相得益彰。 ”齐河县教育局局长付永坡说，主体多元、多方参与、共同协商的学校管理新模式，激发出学校发展的内生动力。
禹城市则专门成立了学校管理提升工程领导小组，制定了《禹城市学校管理提升工程实施方案》，出台了《义务教育教学工作评价方案》等配套文件，并开展“学校规范管理年”系列活动。“我们通过进一步细化校长职能，落实教师责任，着力打造一支专业化的学校管理精英团队。 ”禹城市教育局局长张祖义表示，高素质的校长教师队伍保证了学校管理工作“大事做实、小事做细、细节做亮”。
建设管理齐步走美丽校园建起来
当前，学校建设工作进入攻坚阶段，时间紧、任务重、头绪多，在这样繁忙的时刻，为何要下大力气狠抓学校管理？“学校管理提升工作与建设一样是‘一把手工程\’，各县市区教育部门要坚持顶层设计、统筹管理，建设管理齐步走，真正把美丽校园建起来。 ”张书鹏说。
最新统计数据显示，截止到今年9月底，德州市“全面改薄”工程累计投入资金53亿元，开工校舍面积277万平方米，竣工259万平方米，解决大班额工程累计投入资金68亿元，开工校舍面积272万平方米，竣工197万平方米。
美丽校园建设，除了高标准的硬件设施，更需要精细化管理、文化内涵等软件的提升。“美丽校园见于每个细节，以学校建设为契机，加快教育创新，提高管理水平，促进全市中小学向内涵建设、品质提升转变，开创优质、均衡、特色发展之路。 ”张书鹏表示。
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