村里城里一个样儿
[摘要]村路修好了，学校翻修了，城乡一体化发展让杜集镇韩家村村民张文清感慨地说：
9月22日临近中午，宁津县杜集镇韩家村村民张文清按惯例来到邻村的大郭小学，接读二年级的孙子回家吃饭。 “从学校到家五六分钟，街道全硬化了挺好走，雨天也不怕。 ”张文清说，大郭小学翻修后，要嘛有嘛，比城里一点也不差。
去年5月，张文清的孙子到了入学年龄，“去哪里上学”成了一个大难题。他的儿子儿媳在外地打工，照顾孙子的重任落在老两口身上。他们想把孩子送到距家较远的县城学校寄宿，但又放心不下。其实，张文清家门口就有个学校——大郭小学，可学校通水用电困难，上下课用古老的铁铃，教学条件十分简陋。张文清一跺脚，跟老伴说：“走，收拾东西，去县城租房子陪读。 ”
在准备去县城租房子时，张文清听村干部说大郭小学要翻修了，要建成和城里一样好的学校。他决定等等看。几天后，一支工程队进驻了大郭小学。 3个月过去，大郭小学焕然一新，一条笔直的硬化甬道将学校东部教学区和西部活动区分隔开来，新建教室宽敞明亮，多媒体教学板等现代教学器材一应俱全，崭新的桌椅板凳有序排列，图书阅览室、多功能室、科学教室、音乐教室学具教具全部配备齐全，达到了省级义务教育均衡化验收标准的要求。看到这些变化，张文清毫不犹豫地给孙子报了名，同时报名的还有附近七八个村庄的20余名适龄儿童。
一年过去了，张文清的孙子已经升入了二年级。在学校里，除了常规的语文数学课，音体美课程样样不缺；课下，孩子还在老师的指导下参加学习兴趣小组，经常性开展感恩教育活动，孩子整体素质有了极大提高。
张文清看在眼里，喜在心上。同他一样高兴的，还有宁津县18个省定贫困村3800名学生的家长。该县坚持城乡统筹、一体化发展的战略，不放弃一处教育阵地，让贫困村的孩子尝到了在家门口上好学校的甜头。累计投入资金14.13亿元，全面加强基础设施建设，不断改善和提升办学条件。截至目前，全县已开工学校建设项目292个，新建改扩建教学楼、综合楼、餐厅等29.87万平方米，“全面改薄”项目竣工率达115.6%，新招聘教师700多名，充实全县中小学师资力量。□张兆坤
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