扩容优质资源振兴乡村教育
我认为，近两年随着乡镇教育体制改革，各县市区对农村学校管理进行了一系列有益探索。例如，德州经济技术开发区以名校、中心校为核心成立联合校，将其他条件相对薄弱的学校纳入联合校管理，校际间优势互补、抱团取暖。实践证明，这种模式有利于促进区域教育整体均衡发展，取得了良好效果。
我还关注到，虽然政策、师资等都在向农村教育倾斜，但农村优质教育资源紧缺的现象仍不容忽视。我建议继续调整教育布局，整合教育资源;尝试优质学校和发展中学校达成委托意向，试点“1+1”“1+N”“城乡学校命运共同体”等做法，把城里的一所好学校与农村一所或多所薄弱学校合并为一所，扩容优质资源。 （记者王倩倩整理）
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